Тема № 3. Профессиональная подготовка личного состава ГПС

Назначение и боевое использование отделений на основных и специальных пожарных машинах. Основное и первичное тактические подразделения пожарной охраны. Понятие о тактических возможностях пожарных подразделений. Тактические возможности отделений на автоцистерне, автонасосе автомобиле насосно-рукавном при установке и без установки автомобиля на водоисточник. Взаимодействие отделений в карауле.

Общее понятие о разведке пожара. Цель и задачи разведки. Обязанности личного состава, ведущего разведку. Действия пожарного при проведении разведки в отдельных помещениях отыскать людей, определить место очага пожара, направление распространения огня и путей прокладки рукавных линий , отыскание людей в помещениях осмотром помещения, окликом. Правила охраны труда при проведении разведки продвижение в задымленных помещениях, правила открывания дверей в горящее помещение.

Спасание людей при пожаре - важнейший вид боевых действий. Факторы, оказывающие поражающее действие на людей в условиях пожара. Требования Боевого устава пожарной охраны к спасанию людей и имущества. Основные способы спасания людей и имущества. Задачи пожарных при спасании людей и имущества. Определение путей и способов спасания Основные средства, используемые для спасания людей и имущества, и их применение.

Правила охраны труда при спасании людей и имущества. Получение задачи на спасение пострадавших при ЧС. Подготовка к ее выполнению. Выдвижение к месту работ. Разведка места ЧС, определение мест нахождения пострадавших. Поиск пострадавших различными способами. Извлечение пострадавших из-под завалов с помощью средств малой механизации. Оказание пострадавшим первой медицинской помощи. Отработка различных приемов транспортировки пострадавших. Погрузка пострадавших на транспорт и эвакуация их в лечебные учреждения.

Требования безопасности при ведении аварийно-спасательных работ. Понятие о боевом развертывании подразделений на пожаре. Действия пожарных при боевом развертывании. Требования к прокладке рукавных линий. Выбор путей прокладки рукавных линий, защита их от повреждений.

Выбор места установки разветвлений, пожарных лестниц и другого пожарно- технического оборудования в зависимости от обстановки на пожаре. Правила охраны труда при боевом развертывании. Основы расчёта сил и средств на пожаре. Понятие о специальных работах на пожаре. Виды основных специальных работ. Вскрытие и разборка конструкций. Действия пожарного при вскрытии и разборке конструкций. Правила охраны труда при вскрытии и разборке конструкций, при сбрасывании конструкций предметов с высот.

Подъем спуск на высоту. Действия пожарных при подъеме спуске на высоту с помощью автолестниц, коленчатых подъемников, ручных пожарных лестниц, при работе со стволом с лестницы. Требования правил охраны труда при подъеме спуске на высоту. Отключение оборудования, механизмов, установок вентиляции и аэрации, систем отопления, газоснабжения и канализации, технологических коммуникаций, электрооборудования.

Правила охраны труда при выполнении защитных мероприятий. Оказание первой доврачебной помощи пострадавшим. Восстановление работоспособности технических средств.

Сбор и возвращение в подразделение. Требования Боевого устава пожарной охраны к сбору и возвращению в подразделение. Действия пожарного при сборе и возвращении в подразделение. Организация оповещения, связи и управления. Сбор спасателей при получении сигнала о возникновении ЧС. Порядок получения информации, ее уяснение, оценка обстановки, принятие решения. Подготовка к ведению аварийно-спасательных работ АСР. Проведение разведки места проведения АСР.

Определение наличия и уровня поражающих факторов. Определение маршрутов выхода техники к месту работы. Подготовка инструментов, механизмов, приспособлений, приборов, необходимых для проведения работ. Определение мест возможного нахождения пострадавших. Организация и проведение поиска пострадавших.

Поисковые работы с использованием технических средств и поисковых собак. Оказание первой медицинской помощи. Транспортировка пострадавших в безопасное место.

Основы управление действиями подразделений на пожаре. Понятие об управлении боевыми действиями на пожаре. Основные принципы управления боевыми действиями. Руководство боевыми действиями при работе на пожаре одного и нескольких подразделений пожарной охраны. Общее представление о структуре управления силами и средствами, работе оперативного штаба на пожаре, создании боевых участков и секторов.

Ведение действий по тушению пожара на различных объектах. Тушение пожаров в жилых зданиях. Оперативно-тактическая характеристика жилых зданий. Возможная обстановка на пожаре и особенности ведения боевых, действий по тушению пожаров в подвалах, этажах и чердаках жилых зданий.

Тушение пожаров в зданиях повышенной этажности; Факторы, осложняющие обстановку на пожаре, особенности проведения разведки и спасания людей, подача воды в верхнюю зону зданий повышенной этажности. Тушение пожаров в общественных зданиях.

Тушение пожаров в детских, учебных и лечебных учреждениях: Меры безопасности при боевых действиях подразделений. Тушение пожаров на нефтехимических объектах. Мероприятия и боевые действия при подготовке к тушению, непосредственном тушении пожара. Боевые действия при пожаре в одном и нескольких резервуарах, при факельном горении и возможном вскипании и выбросе нефтепродуктов, при разрушении резервуара и арматуры. Огнетушащие вещества, способы подачи их на тушение пожара.

Тушение пожаров способом подачи пены через слой горючего установки УППС. Особенности развития тушения пожаров спиртов в резервуарах. Меры безопасности при тушении пожаров. Тушение пожаров на различных объектах. Тушение пожаров в производственных зданиях. Особенности ведения боевых действий по тушению пожаров в цехах машиностроительных производств, в маслоподвалах, на покрытиях больших площадей, на предприятиях текстильной и деревообрабатывающей промышленности.

Оперативно-тактическая характеристика, возможная обстановка на пожаре и особенности ведения боевых действий по тушению пожаров в населенных пунктах сельской местности, на складах ядохимикатов и удобрений, на объектах животноводства. Тушение пожаров в сложных условиях. Тушение пожаров в условиях неудовлетворительного водоснабжения. Организация подачи воды на пожар в перекачку, подвозом и гидроэлеваторными системами.

Работа пожарных подразделений в условиях низких температур, при неблагоприятных погодных условиях, сильном ветре. Боевые действия при тушении пожаров на объектах с наличием радиоактивных веществ. Выбор места установки техники и оборудования с учетом радиационной и пожарной обстановки. Оперативно-тактическая характеристика объектов с применением ВВ.

Особенности ведения боевых действий при тушении пожаров. Огнетушащие вещества и способы их подачи на тушение пожаров. Тушение пожаров на транспорте. Оперативно-тактическая характеристика, возможная обстановка на пожаре и особенности ведения боевых действий по тушению пожаров на железнодорожных станциях, при ликвидации горения грузовых и пассажирских поездов в пути следования.

Оперативно-тактическая характеристика, возможная обстановка на пожаре и особенности ведения боевых действий по тушению пожаров на объектах морского и речного транспорта. Оперативно-тактическая характеристика, возможная обстановка на пожаре и особенности ведения боевых действий по тушению пожаров летательных аппаратов на земле. Оперативно-тактическая характеристика, возможная обстановка на пожаре и особенности ведения боевых действий по тушению пожаров в подземных сооружениях метрополитена.

Тушение пожаров на открытой местности. Особенности ведения б действий по тушению пожаров в условиях особой опасности для личного состава. Тушение пожаров на объектах с наличием аварийных химически опасных веществ АХОВ. Наиболее распространенные промышленные АХОВ хлор, аммиак, синильная кислота и их опасность для личного состава.

Опасность радиоактивных веществ для личного состава. Требования Боевого устава пожарной охраны к проведению боевых действий определение границ зоны заражения, уровня радиации и предельно допустимого времени пребывания личного состава в зоне заражения, применение средств индивидуальной защиты и дозиметрического контроля и т.

Предельно допустимые дозы облучения личного состава при ликвидации радиационных аварий. Санитарная обработка личного состава и дезактивация техники. Тушение пожаров на объектах с наличием взрывчатых материалов. Факторы, представляющие опасность для личного состава и осложняющие обстановку на пожаре.

Требования Боевого устава пожарной охраны к ведению действий на данных объектах. Защита личного состава от возможного взрыва. Особенности действий пожарных при тушении пожаров на данных объектах проведение боевого развертывания при угрозе взрыва, применение водяных стволов с учетом возможной детонации ВИ и т.

Нормативно-техническая и правовая база охраны труда. Обязанности спасателя при получении сигнала о возникновении ЧС. Порядок приведения личного состава дежурной смены, поисково-спасательного формирования в готовность к выполнению задачи. Оповещение, определение времени и места сбора. Определение количества и номенклатуры оборудования, необходимого для ведения поисково-спасательных работ, подготовка транспортных средств, средств малой механизации, приборов контроля, средств защиты, жизнеобеспечения, продуктов питания, медикаментов.

Погрузка в транспортные средства наземный, водный, воздушный транспорт. Основы выживания в различных чрезвычайных ситуациях. Оптимальные и экстремальные условия жизнеобитания человека.

Порог выживаемости человека условия, время, возможность возвращения к жизни. Физиологические аспекты выживаемости человека. Возможные последствия для организма человека, пребывающего в экстремальных условиях. Экстремальные условиях и их влияние на человека жара, холод, ветер, пыль, стесненные условия, высота, повышенные уровни освещенности и шума, вибрации, дыма, перепады давления и др.

Выживание в природной среде. Организация жилья, укрытия, питания, охраны. Перемещение в природной среде. Выживание в техногенной среде: Выживание в условиях эпидемии. Поведение спасателя среди паникующей или социально напряженной толпы, в условиях боевых действий, терроризма, уголовной среде.

Массовое помешательство при галлюцинации. Выживание в нетрадиционных ситуациях. Понятие о степенях готовности. Порядок перевода службы с мирного положения на особое. Действия сотрудника работника органов внутренних дел при объявлении сбора к месту службы. Сигналы оповещения гражданской обороны "Воздушная тревога", "Отбой воздушной тревоги", "Радиационная опасность", "Химическая тревога" и действия личного состава ППС ГО при их получении.

Вывод сил и средств в загородную зону. Правила преодоления зараженных участков местности. Краткая характеристика очага ядерного поражения. Виды пожаров, возникающих в очагах ядерного поражения, и условия их возникновения.

Понятие о спасательных и других неотложных работах в очагах поражения. Задачи противопожарной службы при противопожарном обеспечении СиДНР. Назначение, виды и задачи пожарной разведки в очагах поражения. Особенности действий подразделений на маршруте ввода сил ГО и на объекте ведения работ. Назначение, общее устройство и принцип работы измерителя мощности дозы ДП-5В, комплекта индивидуальных дозиметров ИД-1, войскового прибора химической разведки.

Проверка исправности приборов и подготовка их к работе. Итоговый контроль по дисциплине вопросы к экзамену. Условия, необходимые для прекращения горения. Опасные факторы пожара и их вторичные проявления. Классификация и общие сведения об основных огнетушащих веществах. Понятие об интенсивности подачи и расходе огнетушащих веществ. Тактические возможности пожарных отделений на автоцистерне и насосно-рукавном автомобиле при установке и без установки автомобиля на водоисточник. Основная боевая задача личного состава пожарной охраны на пожаре.

Понятия локализации и ликвидации пожара. Специализации, по которым выполняют свои обязанности участники тушения пожара. Виды боевых действий подразделений пожарной охраны и последовательность их выполнения. Обязанности пожарного при выезде и следовании на пожар. Спасание людей на пожаре. Понятие о боевом развёртывании подразделений на пожаре. Особенности боевых действий при недостатке сил и средств первых прибывших подразделений.

Виды основных специальных работ на пожаре. Общее представление о структуре управления силами и средствами, работе оперативного штаба, создании боевых участков и секторов. Особенности тушения пожаров на объектах с наличием аварийных химически опасных веществ АХОВ. Наиболее распространенные промышленные АХОВ и их опасность для личного состава.

Особенности тушения пожаров на объектах с наличием радиоактивных веществ. Особенности тушения пожаров на объектах с наличием взрывчатых веществ. Особенности ведения боевых действий по тушению пожаров в подвалах, этажах и чердаках жилых зданий. Тушение пожаров в зданиях повышенной этажности: Тушение пожаров в детских учебных и лечебных учреждениях: Особенности ведения боевых действий по тушению пожаров объектов энергетики электроподстанции, масляные подвалы, кабельные туннели и т.

Особенности ведения боевых действий по тушению пожаров на складах ядохимикатов и удобрений. Особенности ведения боевых действий по тушению пожаров в населённых пунктах сельской местности. Возможная обстановка на пожаре и особенности ведения боевых действий по тушению пожаров на объектах животноводства.

Организационная структура противопожарной службы гражданской обороны. Назначение, общее устройство и принцип работы измерителя мощности дозы ДП-5В. Средства индивидуальной защиты личного состава. Их назначение, устройство, принцип действия и область применения. Условия спасения людей в ЧС природного и техногенного характера. Действия спасателя при ведении аварийно-спасательных работ в чрезвычайных ситуациях. Основным назначением дисциплины "Пожарная и аварийно — спасательная техника, связь, автоматика, противопожарное водоснабжение" является формирование у обучаемых знаний, умений и навыков, позволяющих эффективно использовать пожарную технику, оборудование, вооружение и технику связи при тушении пожаров.

Также предполагается накопление базовых знаний для правильного понимания тактического использования пожарной техники. Организационные формы изучения дисциплины предполагают групповые и практические занятия. При изучении дисциплины необходимо использовать информацию о новых видах пожарной техники и средств связи. Практические занятия проводятся на базе УПЧ и пожарных частей гарнизона.

Закрепление навыков по эксплуатации пожарного оборудования осуществляется во время практики слушателей в УПЧ. По окончании изучения дисциплины - итоговый контроль экзамен. Боевая одежда и снаряжение пожарного.

Виды, назначение и характеристики боевой одежды и снаряжения пожарного. Пожарные спасательные средства и устройства.

Назначение, виды, устройство и технические характеристики ручных пожарных лестниц. Область и правила применения лестниц. Возможные неисправности в процессе работы с лестницами и способы их устранения. Правила охраны труда при работе с лестницами. Порядок и сроки испытания ручных пожарных лестниц. Табели положенности ПТВ, вывозимого на основных пожарных автомобилях общего применения. Размещение ПТВ на пожарных автомобилях. Ручной механизированный и гидравлический инструмент: Назначение, устройство и краткая техническая характеристика, область и порядок применения пожарного инструмента.

Требования правил охраны труда при работе с ручным пожарным инструментом. Работа с немеханизированным, механизированным и гидравлическим инструментом. Ознакомление с размещением инструмента на пожарных автомобилях..

Пожарные рукава и рукавное оборудование. Всасывающие и напорные рукава. Их назначение, устройство, характеристика, порядок применения и эксплуатация. Особенности эксплуатации рукавов в зимний период.

Соединительные рукавные головки, прокладки, задержки, зажимы, их назначение, устройство и порядок применения. Пожарные стволы для подачи воды ручные, лафетные, комбинированные , назначение, устройство, техническая характеристика и порядок применения.

Понятие о расходе воды и дальности струи. Техническая характеристика пожарных стволов и наиболее вероятные их неисправности. Рукавные разветвления, их назначение, устройство и эксплуатация. Ознакомление с правилами содержания пожарных рукавов на пожарных автомобилях и рукавных базах. Испытание всасывающих и напорных рукавов. Требования Правил по охране труда при работе с пожарными рукавами и рукавным оборудованием. Противопожарное водоснабжение и арматура. Общие сведения о противопожарном водоснабжении.

Водопроводное и безводопроводное водоснабжение, классификация наружных водопроводов. Пожарный гидрант и пожарная колонка. Их назначение, устройство, работа, порядок использования и эксплуатации. Установка пожарной колонки на гидрант и подача воды. Требования Правил по охраны труда при работе с пожарными колонками и гидрантами.

Особенности эксплуатации пожарных гидрантов в зимнее время. Схемы забора воды с помощью гидроэлеватора. Подача воды с использованием гидроэлеватора ГА. Приборы и аппараты пенного и водяного тушения. Виды пен, их физические и огнетушащие свойства. Назначение, устройство и принцип работы пеносмесителей и воздушно-пенных стволов.

Последовательность действий при подаче воздушно-механической пены от пожарного автомобиля. Техника безопасности при работе с оборудованием для получения воздушно-механической пены. Подача воздушно-механической пены от пожарного автомобиля. Пожарные и аварийно-спасательные автомобили. Классификация пожарных автомобилей по назначению. Ознакомление с пожарной техникой, находящейся на вооружении в пожарных частях. Основные пожарные автомобили целевого применения, специальные пожарные автомобили: Правила содержания и обслуживания пожарной техники.

Первичные средства и стационарные установки пожаротушения. Назначение и виды первичных средств пожаротушения. Общие сведения о внутренних противопожарных водопроводах. Пожарные краны, их размещение и оборудование. Назначение, устройство, область применения, состав заряда, принцип действия и техническая характеристика ручных и передвижных огнетушителей.

Генераторы огнетушащего аэрозоля оперативного применения: Меры безопасности при работе с огнетушителями и генераторами огнетушащего аэрозоля.

Общие сведения об стационарных установках пожаротушения. Назначение и организация связи в пожарной охране. Организация связи извещения, информации, управления.

Организация связи на пожаре. Назначение и основные задачи пунктов связи пожарной охраны. Общие сведения об аппаратуре диспетчерской связи. Основные типы радиостанций, применяемых в пожарной охране. Организация радиосвязи пожарной охраны. Основные правила ведения радиообмена. Назначение, общее устройство и принцип работы переговорных устройств, порядок использования в условиях пожара.

Работа со стационарными и переносными радиостанциями. Общие сведения о насосах. Объёмные, струйные и центробежные насосы. Высота всасывания и нагнетания насосов теоретическая, геометрическая, вакуумметрическая и факторы, влияющие на их величину. Определение, общее устройство, принцип действия и сравнительная характеристика простейших насосов поршневых, ротационных, струйных, центробежных и др. Применение насосов в пожарной охране. Техническое обслуживание при эксплуатации и хранении.

Возможные неисправности, их причины и способы устранения. Область применения в противопожарной службе. Область применения струйных насосов в противопожарной службе. Параметры, характеризующие работу насосов.

Классификация центробежных насосов и их применение в пожарной охране. Влияние кавитации на работу насосов и меры борьбы с ней. Сравнительные конструктивные характеристики центробежных пожарных насосов. Вакуумные системы центробежных насосов. Возможные неисправности при работе: Эксплуатация центробежных пожарных насосов: Техника безопасности при работе с центробежными пожарными насосами.

Работа на центробежных насосах Проверка насоса на герметичность. Забор и подача воды центробежным насосом. Забор воды из открытого водоисточника при помощи гидроэлеватора. Виды, назначение, комплектность; материал и характеристика боевой одежды пожарного. Требование техники безопасности к боевой одежде пожарного.

Виды огнетушащих пен, их огнетушащие свойства. Требование техники безопасности при работе с диэлектрическим инструментом. Колонка пожарная московского образца: Требования техники безопасности при работе с инструментом.

Ствол пожарный ручной СРК Ствол пожарный ручной РСК Естественные и искусственные водоисточники. Требования к пожарным пирсам и самотечным колодцам. Требование техники безопасности при работе с лестницей.

Требования техники безопасности при работе с лестницей. Классификация пожарных автомобилей по назначению привести примеры. Лестница выдвижная трех коленная: ПТО закреплённого за 1-м номером боевого расчёта АЦ: ПТО закреплённого за 2-м номером боевого расчёта АЦ: Ствол пожарный лафетный комбинированный переносной ЛСК-П Рукавные задержки и зажимы: ПТО закреплённого за 3-м номером боевого расчёта АЦ: Гидравлический аварийно-спасательный инструмент АСИ ПТО закреплённого за 4-м номером боевого расчета АЦ: Специальная защитная одежда пожарных от повышенных тепловых воздействий: Ствол пожарный ручной РС Схема забора и подачи воды от пожарной автоцистерны с помощью ГА.

Пожарный водопровод низкого и высокого давления: Требование техники безопасности при работе с пожарными лестницами. Пожарный гидрант московского образца: Правила содержания пожарных рукавов на пожарных автомобилях и рукавных базах.

Основные пожарные автомобили целевого применения: Табель положенности ПТО на пожарной автоцистерне. Пожарные авто лестницы и коленчатые подъёмники: Требования техники безопасности при работе с ручными пожарными лестницами.

Техника безопасности при работе со стволами. Требования техники безопасности при работе с диэлектрическим инструментом. Требования техники безопасности к верёвкам пожарным спасательным.

Изучение данного курса предполагает проведение уроков и практических занятий. Закрепление навыков деятельности в должности пожарного осуществляется вовремя практики слушателей в УПСЧ института. Организационная структура ГДЗС, документация, регламентирующая ее деятельность.

Организация газодымозащитной службы - одна из главных задач пожарной охраны. Система органов управления ГДЗС. Требования законодательных, нормативных и иных документов, определяющих функции ГДЗС. Должностные лица ГДЗС, обязанности и методы их организаторской деятельности. Обязанности газодымозащитника при эксплуатации, хранении и ведении боевых действий при тушении пожаров и проведении связанных с ними первоочередных аварийно-спасательных работ.

Ответственность газодымозащитника за ненадлежащее выполнение своих обязанностей. Способы и средства защиты органов дыхания от воздействия продуктов сгорания - групповой вентиляция, дымососы и осаждение и индивидуальный различные противогазы и дыхательные аппараты. Классификация и типы СИЗОД, кислородно-изолирующие противогазы, дыхательные аппараты, назначения по применению. Общие сведения о принципе действия кислородно-изолирующих противогазов КИП , их техническая характеристика.

Общие сведения о принципе действия и техническая характеристика дыхательных аппаратов. Отличия по схеме работы и сравнительная характеристика противогазов и дыхательных аппаратов.

Назначение и устройство подвесной системы, баллона с вентилем, редуктора с предохранительным клапаном, дыхательного мешка с избыточным клапаном, звукового сигнализатора, капилляра с манометром, шланга вдоха и выдоха с клапанной коробкой и маской, холодильника, регенеративного патрона кислородно-изолирующего противогаза. Состав вдыхаемого и выдыхаемого воздуха. Значение кислорода в процессе обмена веществ.

Строение органов дыхания и их значение. Органы кровообращения, их назначение и строение. Значение кровообращения в обмене веществ. Схема кровообращения и газообмена. Качественная характеристика процесса дыхания: Сопротивление дыханию и его влияние на физиологическое состояние организма человека. Потребление кислорода организмом человека и изменение частоты пульса в зависимости от тяжести выполняемой работы. Характеристика дыма в зависимости от состава горящих веществ и характеристика горения.

Токсичность продуктов термического разложения и горения полимерных материалов и пластмасс. Физико-химические свойства окиси кислоты, аммиака, ацетилена и др. Признаки отравления человека при работе на пожаре. Специальная физическая подготовка газодымозащитников. Виды упражнений для формирования и поддержания высокой работоспособности, тепловой устойчивости, развитие внимания и оперативного мышления, развитие равновесия, вестибулярной устойчивости и других профессиональных важных качеств газодымозащитника.

Порядок и периодичность тренировок, упражнения для отработки физических и психофизиологических качеств. Оценка тяжести некоторых видов работ и упражнений. Оценка физической работоспособности и адаптации газодымозащитника к физическим нагрузкам.

Частота сердечных сокращений и методика расчета уровня физической работоспособности газодымозащитника. Методика адаптации газодымозащитника к нагрузкам различной тяжести, расчет индекса степ-теста ИТС. Порядок заполнения вкладыша личной карточки газодымозащитника. Расчет контрольного давления воздуха, при котором звену ГДЗС необходимо прекратить выполнение работы в непригодной для дыхания среде и выходить на свежий воздух, расчет контрольного давления при эвакуации и в сложных условиях работы.

Расчет времени работы звена ГДЗС у очага пожара у места работы и общего времени работы в непригодной для дыхания среде, определения ожидаемого времени возвращения звена ГДЗС из задымленной зоны. Порядок закрепления противогазов дыхательных аппаратов за газодымозащитниками. Отработка навыков в ходе выполнения упражнений по командам: Краткие сведения о технологическом процессе и оборудовании помещений базы ГДЗС. Порядок содержания помещения контрольного поста. Оборудование контрольного поста ГДЗС.

Промывка дыхательного мешка, шлангов вдоха и выдоха, лицевой части с клапанной коробкой кислородно-изолирующего противогаза и их сушка. Промывка легочного авто мата, лицевой части и спасательного устройства дезинфекция спасательного устройства после его применения и их сушка.

Назначение автомобилей газодымозащитной службы и дымоудаления, их оснащение и тактико-технические возможности в применении. Табель боевых расчётов автомобилей ГДЗС и дымоудаления.

Боевая проверка, назначение, правила и последовательность ее проведения. Доклад командиру звена о результатах проверки и готовности к включению. Проверка N1, назначение, правила и последовательность проведения проверки.

Проверка N2, назначение и правила проведения. Порядок оформления результатов проверок. Назначение и краткие сведения о проверке N3. Возможные неисправности при проведении проверок N1 и N2 дыхательного аппарата: Возможные неисправности при проведении проверок N1 и N2 кислородно-изолирующего противогаза: Возможные нарушения работы СИЗОД при боевых действиях газодымозащитника, их опасность, признаки, причины и способы их устранения.

Цели и периодичность медицинского освидетельствования. Организация поста безопасности ГДЗС, обязанности постового на посту безопасности. Порядок следования звена к месту работы и обратно.

Работа газодымозащитников в условиях сильного задымления, высокой и низкой температурах, взрывоопасных концентраций, химически-агрессивной среде. Работа ГДЗС в зданиях повышенной этажности, тоннелях метро, трюмах кораблей и подвалах сложной планировки.

Контроль за расходом воздуха и расчет его потребности. Действия личного состава при потере сознания одним из членов звена и при обнаружении пострадавшего. Особенности работы в СИЗОД, отрицательные факторы влияющие на организм при работе в кислородно-изолирующих противогазов и в дыхательных аппаратах.

Особенности работы звена ГДЗС на пожаре, а так же при проведении тренировок на чистом воздухе. Организация связи звена ГДЗС с постом безопасности, а так же между постом безопасности и оперативным штабом на пожаре.

Самоконтроль за частотой пульса. Организация звена ГДЗС, его состав и вооружение. Работа звена ГДЗС в непригодной для дыхания среде, проведение разведки пожара в условиях ограниченной видимости, при интенсивном горении, использовании ствола и шанцевого инструмента. Связь звена ГДЗС с постом безопасности. Действия газодымозащитников звена в случаях нарушения работы СИЗОД, плохого самочувствия потере сознания при работе в непригодной для дыхания среде.

Поиск и эвакуация пострадавшего из непригодной для дыхания среды, оказание первой доврачебной помощи. Тренировка газодымозащитников в теплодымокамере. Назначение ТДК и требования, предъявляемые к ней. Помещения теплодымокамеры, конструктивные особенности и планировка. Требования Правил охраны труда при проведении занятий. Отработка упражнений с наращиванием физической нагрузки на тренажерах.

Порядок чередования работы и отдыха. Опасные факторы пожара и аварий. Групповые способы и средства газодымозащиты. Техническая характеристика кислородно-изолирующих противогазов. Принципиальная схема работы кислородно-изолирующих противогазов. Назначение узлов и деталей кислородных изолирующих противогазов. Техническая характеристика дыхательных аппаратов. Принципиальная схема работы дыхательных аппаратов. Назначение и техническая характеристика основных узлов и деталей дыхательных аппаратов.

Устройство и принцип действия дыхательного мешка с избыточным клапаном и звукового сигнализатора кислородного изолирующего противогаза. Порядок допуска на пост безопасности ГДЗС, его обязанности. Устройство и принцип действия клапанной коробки, дыхательных шлангов и регенеративного патрона кислородного изолирующего противогаза. Устройство и принцип действия воздушного баллона с вентилем и звукового сигнализатора дыхательного аппарата.

Устройство и принцип действия газового редуктора с предохранительным клапаном дыхательного аппарата. Устройство, принцип действия легочного автомата и маски дыхательного аппарата.

Сравнительная характеристика кислородно-изолирующих противогазов и дыхательных аппаратов, преимущества и недостатки.

Состав воздуха вдоха и выдоха в процентном отношении. Органы и механизм дыхания в организме человека. Принципиальная схема газообмена в организме человека.

Количественная характеристика процесса дыхания. Роль кровообращения в организме человека. Определение оценки адаптации газодымозащитника к физическим нагрузкам. Определение уровня физической работоспособности газодымозащитника. Последовательность проведения боевой проверки кислородного изолирующего противогаза.

Последовательность проведения боевой проверки дыхательного аппарата. Назначение помещений базы ГДЗС. Назначение и организация контрольно-пропускного пункт ГДЗС, его оснащение. Минимальное оснащение звена ГДЗС для работы на пожаре и авариях. Состав и назначение спасательного устройства дыхательного аппарата, требования по уходу за ним. Требования безопасности при работе в СИЗОД в условиях агрессивной химической среды, сильно-действующих ядовитых газов и взрывоопасных концентраций.

Действия звена ГДЗС при ухудшении самочувствия одного из газодымозащитников и при обнаружении пострадавшего. Последовательность проведения неполной разборки дыхательного аппарата.

Состав и вооружение звена ГДЗС. Должностные лица ГДЗС на пожаре. Принципиальная схема работы аппарата. Действия газодымозащитника при обнаружении пострадавшего. Служебная документация дежурного караула, порядок ее заполнения.

Условия создания ГДЗС в части. Основные документы, регламентирующие деятельность ГДЗС, их краткое содержание. Задачи, прилагаемые к вопросам экзаменационного материала. Перед входом звена ГДЗС в непригодную для дыхания среду, в Определить общее время работы звена в непригодной для дыхания среде и ожидаемое время возвращения. Перед входом звена ГДЗС в непригодную для дыхания среду давление воздуха в баллонах дыхательных аппаратов составляло атм.

По прибытию к месту работы очагу пожара давление в баллонах составило соответственно Определить контрольное давление звена ГДЗС. При обнаружении пострадавшего давление в баллонах стало, соответственно, атм. Определить контрольное давление звена ГДЗС при эвакуации. За время продвижения к месту работы оно снизилось соответственно до атм.

Определить время работы у очага пожара. Проверка давления срабатывания звукового сигнализатора. Проверка герметичности систем высокого и редуцированного давления аппарата. Действия газодымозащитника при обнаружении пострадавшего в непригодной для дыхания среде. Проверка давления срабатывания выдыхательного клапана маски. Проверка избыточного давления в подмасочном пространстве. Физическая и пожарно-строевая подготовка направлена на формирование личности, способности использовать и внедрить полученные знания в практику дальнейшей профессиональной деятельности.

При отработке упражнений следует соблюдать условия их выполнения и укладываться в нормы по времени, предусмотренные нормативами по пожарно-строевой подготовке. Программа обучения по данной дисциплине должна быть увязана с программой обучения в учебной пожарной части. Упражнение по укладке и надеванию боевой одежды и снаряжения, сбор и выезд по тревоге рекомендуется отрабатывать во время практического обучения в УПЧ.

Перед каждым занятием по пожарно-строевой подготовке необходимо напоминать слушателям правила техники безопасности по отрабатываемым упражнениям. К самостоятельным тренировочным занятиям допускаются слушатели, твердо усвоившие правила техники безопасности и имеющие навыки работы с пожарной техникой и оборудованием. Совершенствование навыков в проведении занятий следует осуществлять в период прохождения практики в учебной пожарной части.

Занятия на огневой полосе психологической подготовки должны проводиться в строгом соответствии с методическими рекомендациями, могут быть совмещены с занятиями по психологической подготовке.

Общие положения пожарно-строевой подготовки, поисково-спасательной службы. Назначение и задачи пожарно-строевой подготовки, поисково-спасательной службы их место в системе профессиональной подготовки. Взаимосвязь пожарно-строевой подготовки с поисково-спасательной службой и другими дисциплинами. Меры безопасности при проведении занятий, пути и средства предупреждения травматизма.

Понятия об упражнениях, элементах и приёмах работы с пожарно-техническим и спасательным оборудованием. Правила по охране труда. Упражнения со спасательной веревкой. Закрепление спасательной веревки за конструкцию четырьмя способами, вязки двойной спасательной петли, петли для подъема пожарного оборудования на высоту.

Сматывание спасательной веревки в клубок. Основные узлы, применяемые при проведении поисково-спасательных работ. Спасания пострадавших с применением различных спасательных устройств. Спасательный рукав, тактика и порядок использования спасательного рукава. Самоспасание с применением спасательной веревки и других спасательных устройств. Пневматическое прыжковое спасательное устройство, тактика и порядок использования. Упражнения с аварийно-спасательным оборудованием.

Снятие аварийно-спасательного оборудования с пожарного автомобиля и подготовка его к работе. Приемы работы с аварийно-спасательным оборудованием при перекусывании, раздвигании металлической арматуры, труб, элементов металлических конструкций. Приемы работы с аварийно-спасательным оборудованием при вскрытии элементов строительных конструкции, проделывании отверстий и проемов в них. Приемы работы с аварийно-спасательным оборудованием при подъеме, сдвиге и перемещении предметов и элементов конструкций зданий и сооружений, наложении пластырей, прекращении истечения жидкостей из цистерн и емкостей.

Приемы работы с аварийно-спасательным оборудованием при извлечение пострадавших из автотранспорта при ДТП. Установка пожарного автомобиля на водоисточник. Подготовка гидранта, снятие пожарной колонки с автомобиля и установка ее на гидрант, пуск и перекрытие воды; снятие пожарной колонки с гидранта и закрепление ее на автомобиле. Установка автоцистерны насосно-рукавного автомобиля на гидрант на два параллельных напорных рукава, на два параллельных напорно-всасывающих рукава, параллельно на один напорно-всасывающий и один напорный рукав с пуском воды.

Подъем по автолестнице, прокладка сухой рукавной линии, работа стволом на автолестнице. Отработка элементов подъема, возможные схемы использования.

Подъем на этажи учебной башни и крышу многоэтажных зданий с помощью коленчатого автоподъемника. Работа со стволами с автоподъемника. Подготовка к развертыванию, предварительное и полное развертывание отделений на автоцистерне и автонасосе.

Боевое развертывание отделения на АЦ с подачей стволов без установки и с установкой автомобиля на источник воды. Обязанности номеров по табелю боевого расчета. Боевое развертывание отделения от места пожара к водоисточнику, встречная прокладка рукавной линии.

Боевое развертывание отделения и караула с установкой лафетного ствола. Упражнения с ручными пожарными лестницами. Снятие выдвижной лестницы с пожарного автомобиля, переноска к месту установки, установка и подъем по ней на этажи учебной башни, укладка лестницы на автомобиль.

Снятие штурмовой лестницы с пожарного автомобиля, переноска к учебной башне, подъем по лестнице на этажи учебной башни, спуск вниз, укладка лестницы на автомобиль.

Комбинированный подъем со штурмовой лестницей по выдвижной лестнице на 4-й этаж учебной башни. Преодоление огневой полосы психологической подготовки. Преодоление снарядов огневой полосы без воздействия на личный состав огня и дыма, при воздействии огня и дыма. Техника старта и преодоление забора, техника преодоления бума, соединение рукавов и разветвлений, финиш полоса пожарного. Техника старта, преодоление тоннеля, разрушенной лестницы, домика по приставленной лестнице-палке, снятие манекена себе на плечи и доставке его к финишу полоса спасателя.

Техника преодоления этапов пожарной эстафеты и эстафеты спасателя. В настоящее время деятельность рядовых пожарных включает не только осуществление боевых действий по тушению пожаров, но и проведение первоочередных аварийно-спасательных работ при тушении пожаров и ликвидацию последствий стихийных бедствий и техногенных катастроф.

В связи с этим:. В результате изучения дисциплины пожарные должны:. Темы зачета ориентированы на повышение эффективности спасательных работ и на обеспечение защиты личного состава в ЧС разного характера.

Основы анатомии и физиологии человека. Первая помощь при различных видах травм. Первая помощь при ранах, кровотечениях. Первая помощь при ожогах, отморожениях, перегревании, электротравмах. Понятие о травматическом шоке. Его признаки, профилактика, первая помощь.

Понятие о синдроме длительного сдавливания. Правила освобождения, профилактика, осложнения. Табель положенности вывозимого пожарно-технического вооружения и оборудования 1 1 6. Назначение, виды, устройство и использование пожарных рукавов, рукавных соединений, оборудования, стволов, немеханизированного инструмента, прокладка рукавных линий 1 1 7. Назначение, виды, устройство и использование ручных пожарных лестниц 1 1 8. Назначение, виды и устройство и работа с оборудованием для получения воздушно-механической пены 1 1 9.

Общие сведения о противопожарном водоснабжении. Установка пожарного автомобиля на водоисточник, на гидрант 2 2 Основы организации тушения пожаров Тушение пожаров в различных условиях 3 3 Оказание первой помощи пострадавшим 1 1 Укладка и надевание боевой одежды и снаряжения пожарного. Сбор и выезд по сигналу тревоги 1 1 Отработка приемов со спасательной веревкой 1 1 Боевое развертывание в составе отделения подразделения добровольной пожарной охраны. Выполнение приемов и способов транспортировки, переноски, подъема и спуска пострадавших 1 1 Итого по разделу: Организация гарнизонной и караульной служб 1 1 2.

Обязанности водителей при осуществлении дежурства в подразделении пожарной охраны 1 1 3. Кузов пожарного приспособленного автомобиля и его специальное оборудование 1 1 7. Назначение, виды, устройство и использование пожарных рукавов, рукавных соединений, стволов, оборудования, немеханизированного инструмента 1 1 8. Тактико-техническая характеристика, устройство и принцип работы насосного агрегата 2 2 9. Классификация и технические характеристики средств радиосвязи, имеющихся на вооружении подразделения пожарной охраны, порядок работы и меры безопасности при работе с ними.

Правила ведения радиообмена 1 1 Назначение, виды и устройство оборудования для получения воздушно-механической пены 2 2 1 2 3 4 5 6 Назначение и устройство пожарного гидранта и пожарной колонки, гидроэлеватора. Установка пожарного автомобиля на пожарный гидрант, пожарный, искусственный или естественный водоем. Порядок забора воды и подачи ее в рукавные линии 2 2 Порядок забора воды гидроэлеватором.

Гидроэлеваторные схемы забора воды 2 2 Оснащение пожарных приспособленных автомобилей 1 1 Контрольно — измерительные приборы 1 1 Оперативно-тактическое изучение района выезда подразделения добровольной пожарной охраны 1 1 Итого по разделу: Утверждаю начальник органа управления , подразделения пожарной охраны должность, звание, Ф.

Тема 1 Практическая подготовка 1. Руководитель первоначального обучения подразделения добровольных пожарных обязан: Водители пожарных автомобилей, привлекаемые к участию в тушении пожаров в качестве пожарного должны дополнительно пройти занятия по темам, касающимся подготовки добровольных пожарных.

По окончании первоначального обучения обучаемый сдает зачеты в объеме изученной программы квалификационной комиссии, созданной приказом начальника образовательной организации, подразделения пожарной охраны, за исключением добровольной пожарной охраны. В состав комиссии в обязательном порядке должны включаться представители общественного объединения пожарной охраны.

На основании протокола квалификационной комиссии соответствующий руководитель начальник , приказом которого она создана, издает приказ о завершении добровольным пожарным курса первоначального обучения. Данный приказ направляется в общественное объединение пожарной охраны для регистрации физического лица в реестре добровольных пожарных и приобретения им статуса добровольного пожарного.

Порядок организации и проведения занятий по боевой подготовке добровольных пожарных должен определяться приказом начальника органа управления или профессионального подразделения пожарной охраны в котором: Боевая подготовка добровольных пожарных должна проводиться на базе подразделений добровольной пожарной охраны или профессиональных подразделений пожарной охраны в период несения дежурства. Занятия по боевой подготовке добровольных пожарных должны проводиться личным составом профессиональных подразделений пожарной охраны, руководителями подразделений и начальниками дежурных смен подразделений добровольной пожарной охраны.

Изучение тем и количество часов на их отработку определяются и планируются расписанием занятий по боевой подготовке добровольных пожарных на основании примерных расчетов учебного времени по программе боевой подготовки добровольных пожарных.

Раскрытие тем занятий осуществляется исходя из тактических особенностей подрайона выезда подразделения добровольной пожарной охраны. Особенности проведения занятий осуществляются в соответствии с разделом IV Порядка подготовки личного состава пожарной охраны Расписание занятий по боевой подготовке добровольных пожарных разрабатывается на месяц и утверждается руководителем профессионального подразделения пожарной охраны не позднее 25 числа месяца, предшествующего периоду подготовки.

Занятия отмечаются в журнале учета занятий, посещаемости и успеваемости личного состава караулов далее — журнал учета занятий караула. Лицам, проводящим теоретические занятия добровольными пожарными и занятия по решению пожарно-тактических задач рекомендуется использовать план - конспект проведения занятий. Лицам, проводящим практические занятия, рекомендуется использовать методический план проведения занятий. Изучаемые в ходе занятий темы должны конспектироваться в учебных тетрадях.

В дни проведения технического обслуживания пожарной и аварийно-спасательной техники практические занятия с выездом в район подрайон выезда не планируются. При проведении занятий по решению пожарно-тактических задач с выездом на объекты начальник подразделения добровольной пожарной охраны должен обеспечить отработку и корректировку планов и карточек тушения пожаров. Оценка боевой подготовки личного состава подразделений добровольной пожарной охраны должна проводится личным составом профессиональных подразделений пожарной охраны в конце учебного года.

Сроки и места проведения практических занятий с добровольными пожарными не включенными в состав дежурного караула подразделения добровольной пожарной охраны или осуществлявшими дежурство на дому должны быть спланированы руководством профессионального подразделения пожарной охраны.

Общие принципы обеспечения пожарной безопасности. Классификация зданий и сооружений по пожарной опасности. Обеспечение безопасности людей в зданиях.

Пожар и его развитие. Действия по тушению пожаров. Тактические возможности пожарных подразделений.

к Программам профессиональной подготовки и программам повышения квалификации добровольных пожарных. Программа первоначального обучения добровольных пожарных. Лица, впервые принимаемые в подразделения добровольной пожарной охраны прежде чем приступить к самостоятельному исполнению обязанностей должны пройти первоначальное обучение. Первоначальное обучение добровольных пожарных должно проводиться в соответствии с разделом III Порядка подготовки личного состава пожарной охраны. Первоначальное обучение добровольных пожарных должно. УЧЕБНЫЙ ПЛАН профессиональной подготовки руководителей добровольных пожарных команд. Расчет учебного времени № п/п Наименование дисциплин Всего часов в том числе Форма контроля. Теоретич. занятия Практ. занятия Зачет.  Программа рассчитана на подготовку руководителей пожарных команд подразделений добровольной пожарной охраны, осуществляющих деятельность по тушению пожаров, проведению аварийно спасательных работ на месте пожара и оказанию первой помощи пострадавшим. 2. Организация подготовки. Начальники подразделений ПО ВДПО обязаны: организовывать профессиональную подготовку личного состава и лично проводить занятия по темам, установленным настоящей Программой, а также особо важным темам  Программы профессиональной подготовки личного состава добровольной пожарной охраны разработаны в соответствии с Федеральным законом от 6 мая г. № ФЗ «О добровольной пожарной охране», Сборника примерных программ профессиональной. Общероссийский муниципальный правовой форум «Совершенствование правового регулирования – основа для устойчивого развития территорий муниципальных образований» (1).

Обучение по курсу "Профессиональная подготовка пожарных добровольных пожарных команд"

Формы и методы обучения личного состава. К формам пожарно-строевой подготовки относятся теоретические занятия, практические занятия, различные виды внеурочной работы. Теоретические занятия — форма изучения главным образом теоретических положений темы и принципов работы пожарной и спасательной техники, психофизиологических особенностей личного состава.

В группу практических занятий входят: Они проводятся с целью поддержания и совершенствования общих и специальных навыков, слаженности отделений, дежурных смен, решения общих и специальных задач физической и психологической подготовки.

В группу внеурочных занятий входят разные состязательные формы совершенствования профессиональных навыков, физических и психологических качеств конкурсы, соревнования, отработка нормативов, сдача зачетов. Для этих форм обучения используются преимущественно часы спортивно-массовой работы и самостоятельной подготовки.

В практике пожарно-строевой подготовки наиболее часто используются следующие методы практического обучения: Последовательность обучения упражнению приему, действию условно можно разделить на четыре тесно связанных между собой этапа: На 1 этапе для создания предварительного представления об упражнении руководитель занятия применяет следующие приемы: На 2 этапе разучивание упражнения производится с целью овладения личным составом техникой выполнения упражнения и формирования у него новых двигательных навыков.

Приемы и способы выполнения упражнений разучивают в условиях практических занятий. В зависимости от подготовленности личного состава и сложности упражнения разучивание проводится в целом или по частям. При разучивании приемов в целом двигательная задача решается целостным способом, основные части и элементы приема воспринимаются в общем виде.

Целостный метод применяется, как правило, для разучивания простых упражнений или когда сложное действие трудно или нецелесообразно разделять на части. Разучивание упражнений по частям обладает большим методическим преимуществом. Этот способ применяется в том случае, если упражнение состоит из разнородных по характеру частей и элементов, объединенных только общей тактико-технической задачей, а структура позволяет расчленить его на отдельные части. После освоения по частям упражнение выполняется в целом — слитно.

На 3 этапе ставится задача — добиться стабилизации приемов и способов выполнения упражнения, сделать их доступными для личного состава в условиях ведения действий по тушению пожара. Под стабилизацией приемов и способов понимается умение выполнять упражнение каждый раз или совершенно одинаково, или в рамках допустимых отклонений.

После того, как освоенное упражнение будет закреплено в стандартных условиях, постепенно переходят к совершенствованию упражнения, для чего выполняют его в условиях тренировки или с применением ряда методических приемов, например, многократного повторения, включения различных комбинаций двигательных действий, выполнения в непривычных условиях или на снарядах и учебных объектах различного качества, оценки качества и учета времени выполнения и др.

Контроль и исправление ошибок — один из важных методических приемов обучения, которому руководитель занятия должен уделять постоянное и предметное внимание.

В случае обнаружения ошибок сначала исправляются главные, исходные, а затем второстепенные, незначительные ошибки с помощью объяснения, показа, наглядных пособий, подводящих упражнений и др. На 4 этапе ставится задача по отработке нормативов на занятиях, что непременно способствует совершенствованию приемов и способов действий личного состава в условиях оперативно-тактических действий на пожаре, овладению штатным пожарным и аварийно-спасательным оборудованием, сокращению сроков приведения их в боевую готовность.

Кроме того, нормативы позволяют установить объективный и единый подход в определении уровня подготовки личного состава. Учебное занятие, носящее проверочный контрольный характер, является основной формой организации обучения личного состава, в рамках которого необходимо проверить реализацию средств, форм и методов обучения. Для учебного занятия по пожарно-строевой подготовке, содержащего выполнение норматива, характерно наличие четырех частей: Вводная часть предусматривает подготовку учебной группы к решению задач подготовительной и основной частей занятия.

Подготовительная часть занятия проводится с целью подготовки обучаемых к выполнению задач основной части занятия с помощью общеразвивающих и специальных упражнений. В завершающей фазе подготовительной части обучаемые готовят материально-техническое обеспечение занятия, занимают соответствующие учебные места.

Основная часть представляет собой методическую подструктуру как систему приемов , элементами которой будут различные виды деятельности руководителя занятий и обучаемых.

Число элементов в ней, их функциональное назначение и последовательность определяются руководителем занятия в соответствии с тематическим планом и программой обучения. Упражнения, которые предполагают выполнение норматива обучаемыми, должны соответствовать уровню развития их специальных и физических качеств и условиям обучения. Гипотеза исследования заключается в том, что совершенствование процесса подготовки кандидатов в пожарные в подразделениях ГНС МЧС России: Изучить степень разработанности исследуемой проблемы в профессионально-педагогической теории и практике с целью обоснования необходимости совершенствования процесса профессиональной подготовки пожарных;.

Определить организационно-педагогические условия, способствующие повышению качества профессиональной подготовки кандидатов в пожарные в подразделениях ГПС МЧС России;. Разработать учебно-методический комплекс для организации 1-го этапа специального первоначального обучения кандидатов в пожарные;.

Экспериментально проверить эффективность комплекса организационно-педагогических условий профессиональной подготовки кандидатов в пожарные в подразделениях ГПС МЧС России. Научно-теоретическую, методологическую и организационно-практическую основу исследования составили:.

На первом этапе годы, организационно-поисковый были осуществлены следующие мероприятия:. На втором этапе годы, опытно-экспериментальный был проведен педагогический эксперимент, направленный на решение задач исследования, уточнение и проверку выдвинутой гипотезы. Рассмотрены современные взгляды на необходимость, возможность, сущность, содержание и технологии совершенствования профессиональной подготовки кандидатов в пожарные в подразделениях ГПС МЧС России.

Определены теоретические основы и практические пути совершенствования качества профессиональной подготовки кандидатов в пожарные, обеспечивающие формирование профессионально-значимых качеств, и приобретение знаний и умений; соответствующих, требованиям. Определен путь совершенствования- качества: Практическая значимость исследования заключается в том, что научно-обоснованные и апробированные материалы исследования могут быть, использованы в практике для- совершенствования процесса профессиональной подготовки кандидатов в пожарные.

Реализация результатов исследований подтверждена актами о внедрении в процесс профессиональной подготовки личного состава следующих пожарных частей: Достоверность и обоснованность результатов обеспечивается: Комплекс организационно-педагогических условий профессиональной подготовки кандидатов в пожарные в подразделениях ГПС, представляющий совокупность взаимосвязанных структурно-управленческих и содержательно-технологических норм и принципов.

Учебно-методический комплекс, обеспечивающий достижение требуемого качества обучения кандидатов в пожарные. Методические рекомендации по совершенствованию 1-го этапа специального первоначального обучения кандидатов в пожарные в подразделениях ГПС МЧС России. Основные теоретические положения и анализ полученных результатов заслушивались и обсуждались на Н-й международной научно-практической конференции: Проблемы духовности современного общества и патриотического воспитания молодежи ХМАО: Работа состоит из введения, 3-х глав, заключения и списка литературы.

Диссертация иллюстрирована 15 рисунками и 13 таблицами. Общий объем работы составляет страниц. Список литературы включает наименований, из них 13 - на иностранном языке. Анализ полученных результатов опытно-экспериментальной работы привел нас к выводу о том, что каждое из выявленных организационно-педагогических условий содействует обеспечению эффективности процесса организации 1-го этапа специального первоначального обучения кандидатов в пожарные.

При этом необходимо отметить, что только в комплексе возможно решение поставленных задач в полном объеме. Изучение профессиональной направленности личности позволило установить отношение кандидатов к осваиваемой профессии , которое придает его деятельности личностный характер и повышает качество обучения.

Опытное исследование показало, что применение в процессе профессиональной подготовки кандидатов в пожарные ГПС МЧС России комплекса организационно-педагогических условий позволяет повысить:. Совершенствование процесса обучения создало положительные мотивации для обучаемых, оказало влияние на интерес кандидатов к профессии, повысило их личную ответственность за выполняемую работу, что выразилось на результатах успеваемости.

Результаты эксперимента свидетельствуют о повышении качества профессиональной подготовки кандидатов в пожарные в экспериментальных подразделениях, где применялись организационно-педагогические условия. Оценочные показатели итоговых результатов обучения, положительные отзывы от руководителей подразделений в которых проведен эксперимент, внедрение предложенного комплекса, опросы организаторов обучения и обучаемых также являются подтверждением более высокого качества подготовки, а значит достижения поставленной задачи.

Проблема подготовки специалистов государственной противопожарной службы МЧС России остается актуальной в современных условиях экономических и социально-политических изменений, происходящих в нашей стране. Исследование показало, что служба в подразделениях пожарной охраны требует от специалиста выполнение широкого круга работ, не ограниченных его функциональными обязанностями согласно той или иной квалификации.

Это требование характерно для всех должностных категорий дежурных караулов. В связи с этим, все большее значение приобретают профессионально-значимые качества работника пожарной охраны, которые обеспечивают скоординированность действий в период боевой работы и их интегрирование в единый процесс пожаротушения.

Специфика работы сотрудников ГПС, участвующих в боевых действиях тушение пожаров , такова, что выполняемые им работы сопряжены с высокой степенью риска и ответственности. А это означает, что вопросами обеспечения безопасности граждан должны заниматься высококвалифицированные специалисты, обладающие высокой степенью мобильности и другими профессионально-значимыми качествами.

Проведенный в работе анализ исследований по проблеме совершенствования качества подготовки специалистов ГПС к условиям оперативно-служебной деятельности, вскрытие основных противоречий процесса профессиональной подготовки позволяют утверждать, что в современной отечественной и зарубежной профессионально-педагогической практике существуют эффективные системы подготовки квалифицированных специалистов. Вместе с тем выявлено, что вопросу подготовки непосредственных участников тушения пожаров и ликвидаций последствий чрезвычайных ситуаций пожарных уделяется недостаточно внимания, что обуславливает актуальность исследования.

Задачи по подготовке в короткие сроки квалифицированных специалистов пожарных для подразделений пожарной охраны, обеспечивающих охрану населенных пунктов и предприятий экономики, способных к выполнению оперативно-служебной деятельности в новых экономических условиях, возложены на специальное первоначальное обучение. Таким образом, потребность разрешения выявленных проблем, определили пути совершенствования организации процесса профессиональной подготовки специалистов, непосредственно выполняющих работы по тушению пожаров и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций, и разработки таких организационно-педагогических условий, которые обеспечат требуемое качество обучения на всех ступенях и уровнях получения профессии.

В исследовании рассматривается одно из возможных сочетаний организационно-педагогических условий, направленных на обеспечение качества эффективности процесса профессиональной подготовки кандидатов в пожарные, организуемого в пожарной части. В ходе проведенной научно-исследовательской работы было выяснено, что выполнение требований социального заказа по подготовке специалистов-профессионалов для ГПС в системе МЧС России без увеличения сроков обучения возможно путем реализации на практике комплекса организационно-педагогических условий, включающего в себя:.

ГПС МЧС России; без которой достижение поставленных целей примет неуправляемый характер, а сам процесс станет не диагностируемым;. Все указанные выше организационно-педагогические условия взаимосвязаны между собой и дополняют друг друга.

Результаты проведенной с по гг. В ходе исследования была изучена и выявлена степень разработанности проблемы профессиональной подготовки кадров для подразделений пожарной охраны МЧС России.

Исследование, показало; что проблема профессиональной. Одной из важнейших причин этого является! Разработаны и теоретически обоснованы организационно-педагогические условия, направленные на совершенствование процесса профессиональной подготовки кандидатов в пожарные в период организации 1-го этапа специального первоначального обучения, включающие в себя следующие составляющие: Осуществлена экспериментальная проверка качества профессиональной подготовки кандидатов в пожарные в период 1-го этапа специального первоначального обучения в пожарных частях округа.

Статистическая обработка полученных в ходе педагогического эксперимента данных и обобщение результатов позволили сделать вывод, что разработанный комплекс организационно-педагогических условий обеспечивает совершенствование процесса профессиональной подготовки кандидатов в пожарные и достижение требуемого качества в условиях 1-го этапа специального первоначального обучения.

На основании полученных результатов исследования можно сделать вывод о том, что цель исследования достигнута, выдвинутая гипотеза подтверждена, поставленные задачи решены. Пожары в России и в мире. Академия ГПС , Пожарная безопасность как социально-правовой институт. Индивидуальная подготовленность обучаемых в образовательном учреждении: А МВД России, Организация работы с кадрами ГПС: Образовательно-ориентированный подход к профессиографии.

Дидактическая система профессионального обучения специалистов пожарной безопасности средствами компьютерных технологий. Состояние проблемы управления и оценки социальнопсихологического становления учебных коллективов высших учебных заведений: Социально-психологическое обеспечение руководства учебными коллективами высших военно-учебных заведений: Формирование квалифицированных рабочих кадров в СССР.

Педагогический процесс в профтехучилище. Проектирование педагогического процесса в профтехучилище. Дидактические принципы профессиональной подготовки в профтехучилищах. Проблемы методологии и методики дидактических исследований в профтехобразовании. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. Системно-методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса подготовки специалистов.

Профессиональная подготовка пожарных добровольных пожарных команд командного состава пожарных подразделений при тушении пожаров и. ФЗ «О добровольной пожарной охране» на основе Сборника примерных программ профессиональной подготовки личного состава подразделений. Организация деятельности пожарной охраны / Kirillov - Organizaciya sluzhbi i Программа подготовки личного состава подразделений формирование профессионального самосознания сотрудников и.

Найдено :

Случайные запросы