Профессиональная переподготовка — Википедия

Скажу больше, я его даже не читал. Открыл один раз и сразу заэмоционировал на содержащихся в нём вывертах. И вот ГОСТ про обучение по охране труда, мать его за ногу, начинает грузить и без того запутанного в данной теме читателя новыми терминами и определениями. Особо верующие в ГОСТ Сделать это очень просто, смотрим третий абзац пункта 8. Первичный инструктаж на рабочем месте проводят либо по программам приложение Б, программа Б.

В порядке обучения по охране труда первичный инструктаж на рабочем месте проводится только по программам см. Первичный инструктаж на рабочем месте проводится руководителями структурных подразделений организации по программам, разработанным и утверждённым в установленном порядке в соответствии с требованиями законодательных и иных нормативных правовых актов по охране труда, локальных нормативных актов организации, инструкций по охране труда, технической и эксплуатационной документации.

По какой её части ещё вопрос, но сейчас не об этом. Вот ещё один выверт из ГОСТа про обучение по охране труда, который коснулся нас, как учебного центра. Речь идёт про форму удостоверения по охране труда. Очень много нам уже кто позвонил с примерно таким утвердительным вопросом: Но ответ к счастью отрицательный, так как выдавая удостоверения о проверке знаний требований охраны труда в соответствии с ГОСТ Про форму протокола заседания комиссии по проверке знаний требований охраны труда работников та же песня.

Руководствуйтесь действующим Порядком обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций и да поможет вам ваш мозг. Подробности о проекте нового Порядка обучения по охране труда смотрите здесь. Ну в принципе-то чего негодовать? Все ГОСТы всегда если и пользовали, то в части, не противоречащей. А в общем так ГОСТ этот бумажка бумажкой. Русский язык подучить и можно самому такие ГОСТы клепать.

ВООООт теперь все доступно и правильно. Всегда жаль, что все люди они же работники не всегда читают все до конца или видят только то что сами хотят. Вообще есть еще один веселый момент. ГОСТ был обязательным и на основании его велись журналы регистрации инструктажей. Таким образом получается отменились формы журналов? Так получается что применять нужно журналы по форме нового ГОСТ?

Всегда считал его обязательным. Возможно там в тексте тоже что-то про добровольность? Но вообще говоря меня, как изготовителя, волнует вопрос журналов. Так что же делать с формами?

Постановление Госстандарта России от Далее по тексту заметки про национальные стандарты информация уже есть. Полагаю, что формы журналов, так как они не приведены в каких-либо нормативных правовых актах, можно использовать из ГОСТ Если формы журналов будут отступать от форм приведённых в ГОСТ А то приходится клиентам разъяснять. Особенно весело когда человек приходит со. Если внимательно посмотрите, то увидите, что разработчик темы В.

Отсюда вывод, что знает об охране труда этот кандидат? К специалистам по охране труда предъявляются требования иметь специальное образование или переподготовку в области охраны труда в количестве или часов на базе первого высшего образования, а тут неспециалисты пишут документы. Поэтому и выходят из-под их пера такие документы, которые только усложняют работу и заморачивают голову специалистам по охране труда.

Нас видимо совсем за дураков держат!!! Приказом Росстандарта от 9 июня г. N ст настоящий ГОСТ отменен с 1 марта г. В соответствии со статьей Трудового кодекса РФ государственные нормативные требования охраны труда обязательны для исполнения юридическими и физическими лицами при осуществлении ими любых видов деятельности.

Государственными нормативными требованиями охраны труда, содержащимися в федеральных законах и иных нормативных правовых актах Российской Федерации и законах и иных нормативных правовых актах субъектов Российской Федерации, устанавливаются правила, процедуры, критерии и нормативы, направленные на сохранение жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности. Порядок разработки, утверждения и изменения подзаконных нормативных правовых актов, содержащих государственные нормативные требования охраны труда, в том числе!!!

Система стандартов безопасности труда. ТК первичен для исполнения и включает стандарты в НПА. Марина, Россия добровольно приняла на себя обязательство применять межгосударственный стандарт в качестве национального.

Наше дело внедрить его требования в жизнь. Дело в том, что ГОСТ Коллеги, а периодичность обучения по охране труда 1 раз в 5 лет в каком документе описана? Очень эмоциональная статья, а еще больше радости от Проектов Приказов Внесу вою точку зрения. Согласен, поясню на примере: Вы добровольно можете выбрать на свое усмотрение любой способ, как вам покажется более удобным. В различных документах, не являющихся НПА содержится, на мой взгляд очень много полезной информации при конструктивном подходе.

Как Вы считаете его знаний и умений будет достаточно для безопасности работников? По поводу обучения, например, так как развязаны с учетом действующего законодательства и НПА не только руки, а еще и возможность обучать так как захочу. Так, разработал программу ПТМ из расчета 4 часа уч. Обучение по охране труда проходят: Спасибо большое за статью!

Меня волнует больше пункт 7. Нам клиентов терять не хочется, из-за чьей-то безграмотности. Нельзя получать профессиональную переподготовку специалиста в средней школе или лицее. Добрый день, то что касается ГОСТа нового по обучению, то до меня не как не может дойти, то что кто эту чушь пишет и принимают в работу, куда вы смотрите и как вы читаете свою рукопись, чем вы аргументируйте свое произведение в кавычках , у меня волосы дыбом встают, в охране труда я работаю более 13 лет, и у меня сложилось уверенность, что новые акты и тому подобное пишут люди которые не работали на производствах и не имеют понятия о том как это все применять в работе.

Сколько надо будет денег предприятию? Какое из произведений в кавычках или скобках требует разъяснения? Если интересуют авторы, то обратитесь к справке аннотации данного документа?

Сожалею, что за 13 лет не смогли понять как применить на практике, на производстве. Кстати, перечисленные Вами недостатки не являются новыми. И в том же ГОСТе уже были отражены эти положения. Хотя я могу согласиться, что часто эти термины из-за близости понятий применяются неверно, чем и вносится путаница. В том числе и в организации обучения и проверки знаний требований правил безопасности и правил охраны труда.

Или обучению безопасных приемов работы при проведении инструктажа по охране труда. Её продолжительность зависит от сложности работ, квалификации и опыта работника, профессиональных рисков и многих других факторов. Это и следует учитывать работодателю при определении срока стажировки, который он устанавливает сам, ориентируясь на примерные сроки, рекомендуемые ГОСТом.

А они указаны не такие уж большие. Например, для подготовки космонавта к полетам в космос и работам в нем нужен срок в несколько лет. Так и на предприятиях, есть работы, для которых нужен навык в безопасном выполнении операций, например верхолазные работы, водолазом, шахтером, спасателем, оператором энергосистем и т. Причем правильно организованные работы при стажировке выполняются совсем не за спасибо. Хотя для стажировки от работодателя требуются дополнительные ресурсы.

Но, как говорится, скупой платит дважды. Поэтому на подготовке работника нельзя экономить. В них не проведут нормальную стажировку применительно к особенностям работ в организации работодателя. ГОСТ рассматривает её как непрерывное обучение, начиная с малого возраста, на всех этапах взросления людей.

И это правильно, закладывать необходимые знания и навыки нужно как можно раньше. Но кроме учебных заведений и образовательных организаций к деятельности большинства работодателей и специалистов служб охраны труда эти вопросы непосредственного отношения не имеют.

Забыл в заметке отразить ещё один момент связанный с новым ГОСТом. Речь идёт о в приказе Роструда от Обучение по безопасности труда во всех своих формах носит непрерывный многоуровневый характер и проводится во всех организациях, у всех работодателей, в образовательных организациях и учреждениях, а также при совершенствовании знаний требований безопасности труда в процессе трудовой деятельности, в том числе для самозанятых лиц, занимающихся индивидуальным трудом.

Работающих, совмещающих профессии, обучают безопасности труда в полном объеме по их основной и совмещаемой профессии работе, трудовой функции , а при замене временно отсутствующих работников - дополнительно в объеме требований по замещаемым должностям профессиям. Студентов и учащихся знакомят с правилами безопасного поведения в процессе учебы, выполнения трудовых функций на практике, основам организации безопасности трудовой деятельности и безопасности производственной деятельности в процессе профессионального образования и или обучения отдельно и или в рамках освоения тех или иных учебных дисциплин.

Воспитанников школьных и дошкольных учреждений знакомят с правилами безопасного поведения и действий, в том числе при выполнении простейших трудовых операций, в процессе учебно-воспитательных занятий. Обучение безопасности труда основывается на принципах всеобщности, массовости, постоянства периодичности , общедоступности, унификации в целом с дифференциацией применительно к формам и методам обучения, а также к различию конкретных целей и потребностей обучаемых и организатора обучения.

Обучение безопасности труда должно следовать за всеми изменениями в трудовых функциях работающего, в условиях труда, в нормативной документации по охране труда и безопасности производства, для чего оно осуществляется в нескольких основных формах:. Обучение безопасности труда и безопасности других видов деятельности, включая поведение и учебу, организуется и проводится на всех стадиях образования в образовательных организациях с целью формирования у подрастающего поколения сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих в процессе трудовой и производственной деятельности.

В дошкольных учреждениях обучаемых знакомят с основами безопасного поведения при проведении различных мероприятий, а также безопасным приемам труда по самообслуживанию в процессе занятий, игр и других видов детской деятельности. С обучаемыми проводят занятия по основным правилам безопасного поведения, дорожного движения, пожарной безопасности, электробезопасности и т.

Занятия проводятся воспитателями, а также приглашенными со стороны специалистами в самых разнообразных формах. Проверку усвоенных знаний осуществляют путем устного опроса обучаемых и практических занятий с ними. В общеобразовательных школах всех типов и наименований обучаемым прививают основополагающие знания и умения по вопросам безопасности труда и другим видам безопасности деятельности в процессе изучения учебных дисциплин.

Кроме того, обучение учащихся вопросам безопасности труда проводится в виде инструктажей перед началом всех видов учебной деятельности: Учащиеся при прохождении трудовой и профессиональной подготовки в школьных и межшкольных мастерских, учебно-производственных комбинатах изучают вопросы безопасности труда во время теоретических занятий, а также обучаются конкретным приемам безопасного труда перед допуском их к практической работе.

Обучение детей и подростков правилам безопасного поведения и техники безопасности во время пребывания на занятиях или проведения различных мероприятий во всех внешкольных учреждениях проводится в виде инструктажей, а также в виде специальных занятий при потребности практической деятельности обучающихся в особых знаниях и навыках по безопасности труда.

В процессе начального профессионального обучения у будущих рабочих формируют сознательный, ответственный и квалифицированный подход к вопросам обеспечения безопасности труда на рабочих местах. В процессе обучения учащиеся осваивают отдельный курс или разделы по охране труда в рамках учебных дисциплин профессиональной подготовки с учетом специфики различных профессий, уделяя особое внимание профессиям, связанным с выполнением работ в опасных и или неблагоприятных условиях труда.

Студенты высших и средних профессиональных учебных заведений как будущие руководители и специалисты изучают вопросы безопасности труда и безопасности других видов деятельности в рамках основных программ обучения, а также в форме инструктажей при допуске к учебе и работе за оборудованием учебных классов и научных лабораторий.

Аттестационные дипломные и курсовые работы студентов, связанные с трудовой и или производственной деятельностью, должны включать разделы, посвященные вопросам безопасности выполнения работ, охраны труда и безопасности производства.

Содержание образовательных программ, объем самостоятельно изучаемых курсов, разделов и учебное время, отводимое на изучение вопросов безопасности труда и безопасности других видов деятельности на всех стадиях образования, зависят от специфики учебного заведения и получаемой специальности квалификации и разрабатываются и утверждаются в установленном национальным законодательством порядке. При организации любого коллективного вида трудовой деятельности студенческой молодежи вне учебных занятий студенческие отряды, лагеря труда и отдыха, производственные ученические бригады и другие формы организации труда обучающие образовательные организации проводят специальные занятия по основам трудового законодательства, охраны труда, по требованиям обеспечения безопасности труда при данном виде трудовой деятельности.

Основное обучение студентов и учащихся вопросам безопасности труда проводится на местах производства работ. Обучение безопасности труда работающих лиц проводится, как правило, непосредственно на работе силами и средствами субъекта права - организатора работ, в том числе для работников - силами работодателя, привлекающего при необходимости квалифицированных специалистов и обучающие организации со стороны.

Обучение безопасности труда проводится при всех формах и видах профессионального обучения работающих, особенно рабочих профессий, при переподготовке, получении второй профессии, повышении квалификации непосредственно на рабочих местах или в специально оборудованных помещениях учебных местах с привлечением необходимых специалистов отделов и служб организатора обучения и при необходимости обучающих организаций.

Вопросы безопасности труда следует включать во все учебные дисциплины, связанные с подготовкой персонала, производством работ, технологией, использованием оборудования и инструмента и т. В программах обучения безопасности труда следует предусматривать теоретическое знания и практическое производство - умения и навыки обучение.

Производственное обучение безопасным методам и приемам труда проводят в учебных лабораториях, мастерских, цехах, на полигонах, участках, рабочих местах, специально создаваемых на предприятиях, в учебных заведениях, под руководством преподавателя, мастера инструктора производственного обучения или высококвалифицированного рабочего.

При отсутствии необходимой учебно-материальной базы в порядке исключения допускается проводить обучение на существующих рабочих местах субъекта права - организатора обучения. Для работающих, связанных с работами, к которым предъявляются повышенные требования безопасности труда, проводят специальное обучение безопасности труда с учетом этих требований.

При подготовке рабочих по профессиям, к которым предъявляются повышенные требования безопасности труда, обучение безопасности труда следует завершать отдельной проверкой полученных знаний по безопасности труда и безопасности выполнения работ.

При подготовке рабочих других профессий проверка знаний требований охраны труда и безопасности выполнения работ может быть совмещена с общим экзаменом по профессии. Перечень работ и профессий, по которым проводят специальное обучение безопасности труда, а также порядок, форму, периодичность и продолжительность этого обучения, порядок проверки знаний и состав экзаменационных комиссий устанавливают решением руководителя предприятия - организатора обучения с учетом требований нормативной документации по согласованию с представителями работников если они есть , исходя из характера профессии, вида работ, специфики производства и условий труда.

Работающие, связанные с выполнением работ или обслуживанием опасных производственных объектов, установок, в том числе электроустановок, оборудования, являющегося источником повышенной опасности, иных объектов повышенной опасности, подконтрольных органам государственного надзора, проходят периодическую проверку знаний по безопасности труда в сроки, установленные соответствующими правилами безопасности эксплуатации этих объектов.

Перед очередной проверкой знаний с этими лицами организуют занятия и консультации по вопросам проверки знаний. Все работающие рабочих профессий, имеющие перерыв в работе по данному виду работ, должности, профессии более трех лет, а при работе, к которой предъявляются повышенные требования безопасности труда, - более одного года, проходят обучение безопасности труда до начала самостоятельной работы.

Обучение безопасности труда следует проводить по учебным программам, разработанным с учетом требований нормативной документации, согласованным и утвержденным руководителем предприятия - организатора обучения или обучающей организации в установленном национальным законодательством порядке.

Результаты проверки знаний и или навыков по охране труда и безопасности выполнения работ оформляют протоколом приложение А, форма А. Лицу, успешно прошедшему проверку знаний и или навыков, выдают удостоверение на право самостоятельной работы приложение А, форма А.

Лицу, получившему неудовлетворительную оценку проверки знаний и или навыков по охране труда и безопасности выполнения работ, повторную проверку назначают не позднее одного месяца. До проведения повторной проверки лицо, получившее неудовлетворительную оценку, к самостоятельной работе не допускается.

В процессе назначения на должность руководитель или специалист должен быть ознакомлен вышестоящим должностным лицом:. Не позднее одного месяца со дня вступления в должность руководители и специалисты проходят проверку знаний по вопросам управления безопасностью труда, входящего в их должностные обязанности.

Результаты проверки оформляют протоколом приложение А, форма А. Лицу, успешно прошедшему проверку знаний, выдают удостоверение приложение А, форма А. Руководители и специалисты, получившие неудовлетворительную оценку, в срок не более одного месяца должны повторно пройти проверку знаний. До успешной повторной проверки их следует отстранить от исполнения должностных обязанностей. Для руководителей и специалистов, работодателей - индивидуальных предпринимателей и самозанятых лиц организуют специальные краткосрочные курсы, семинары, тренинги и т.

Виды, периодичность, сроки и порядок обучения, а также форму контроля знаний по безопасности труда в системе повышения квалификации рабочих, руководителей и специалистов, иных лиц определяют в соответствии с установленным национальным законодательством порядком и или установившейся практикой.

Обучение по охране труда и проверку знаний требований охраны труда в обучающих организациях проводят по разработанным учебным программам, утвержденным руководителем обучающей организации либо иным уполномоченным им на то лицом в установленном национальным законодательством порядке.

Учебные программы могут быть согласованы с заказчиками обучения и или проверки знаний. В целях объективной проверки знаний требований охраны труда работающих обучающие организации могут, если это не противоречит требованиям национального законодательства, проводить независимую проверку знаний требований охраны труда лиц, прошедших предварительное обучение по охране труда вне данной обучающей организации.

Обучение по охране труда и или проверка знаний требований охраны труда проводятся обучающими организациями в соответствии с требованиями национального законодательства при условии наличия у них права ведения образовательной деятельности по вопросам охраны труда техносферной безопасности, безопасности технологических процессов и производств, безопасности жизнедеятельности и т.

Преподавательский состав обучающих организаций должен иметь квалификацию не ниже, чем это требуется национальным законодательством от специалистов по охране труда, а также опыт преподавания обучения, инструктирования по охране труда или опыт практической работы в сфере охраны труда не менее трех лет.

В состав комиссий по проверке комиссий по независимой проверке знаний требований охраны труда, созданных обучающими организациями, входят руководители и штатные преподаватели этих организаций, а также по согласованию руководители и специалисты органов исполнительной власти, органов государственного надзора и контроля за соблюдением трудового законодательства, органов местного самоуправления, профсоюзных органов или иных уполномоченных работниками представительных органов, квалифицированные специалисты по охране труда.

Для повышения качества и практической направленности обучение по охране труда и или проверку знаний требований охраны труда в обучающих организациях проводят, как правило, в отдельных группах обучающихся и по специальным учебным программам применительно к специфике их профессиональной деятельности:.

Учитывая особую роль специалистов по охране труда, работодателю следует обеспечивать их профессиональную компетентность и способствовать в приобретении ими соответствующего базового профессионального образования и квалификации в сфере охраны труда, или безопасности производства, или техносферной безопасности либо высшего профессионального образования в сочетании с профессиональной переподготовкой по охране труда или безопасности технологических процессов и производств, дающих право профессиональной деятельности в сфере охраны труда и безопасности производства.

Кроме того, работодателю следует обеспечивать поддержание профессиональной компетенции специалистов по охране труда путем обучения своих работников в форме повышения квалификации по наиболее актуальным вопросам организации работ по охране труда.

Работодателям - индивидуальным предпринимателям, которые лично выполняют обязанности специалистов по охране труда, следует пройти профессиональную переподготовку по охране труда , дающую право профессиональной деятельности в сфере охраны труда и безопасности производства.

Физические лица, в том числе индивидуальные предприниматели, оказывающие услуги по охране труда, должны иметь соответствующее базовое профессиональное образование и квалификацию в сфере охраны труда, или безопасности производства, или техносферной безопасности либо высшее профессиональное образование в сочетании с профессиональной переподготовкой по охране труда или безопасности технологических процессов и производств, дающих право профессиональной деятельности в сфере охраны труда и безопасности производства.

Специалисты по охране труда, занятые оказанием преподавательских услуг по обучению вопросам охраны труда и или экспертных консультационных услуг по охране труда всех видов, должны пройти соответствующее специальное повышение квалификации по квалификационным программам, установленным национальным законодательством, а впоследствии не реже одного раза в пять лет либо при существенном изменении нормативных требований охраны труда проходить соответствующее специальное повышение квалификации.

Профессиональная подготовка и переподготовка специалистов по охране труда реализуется в образовательных учреждениях высшего профессионального образования в соответствии с национальным законодательством и иными нормативными правовыми актами в сфере профессионального образования.

В целях публичности и повышения объективности оценки профессиональной компетенции специалистов по охране труда в рамках национального законодательства могут быть созданы системы общественного и общественно-государственного признания соответствия компетентности специалистов по охране труда установленным на национальном и международном уровнях требованиям, включая добровольную сертификацию аттестацию специалистов.

Ответственность за качество обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда при оказании образовательных услуг в обучающей организации несет обучающая организация, оказывающая эти услуги, и заказчик данных услуг в порядке, установленном национальным законодательством.

Проведение инструктажей инструктирование заключается в изложении выдаче в устной или письменной форме инструктирующим лицом инструктором инструктируемому лицу конкретных руководящих и обязательных для исполнения требований указаний по условиям, порядку и последовательности безопасного совершения тех или иных конкретных действий трудовых функций, производственных операций и т.

Проведение инструктажей по безопасности труда включает в себя: Инструктаж по охране труда проводится в утвержденном руководителем организатора обучения порядке, разработанном с учетом характера производственной деятельности, условий труда на рабочем месте и трудовой функции инструктируемого лица, а также вида инструктажа.

Для проведения инструктажа по охране труда могут быть использованы специальная программа проведения инструктажа, разработанная и утвержденная на предприятии, иные методы и средства обучения, в том числе инструкции по охране труда, по безопасности выполнения видов работ, нормативные документы, учебные пособия, наглядные пособия, тренажеры, компьютеры, видеоинструктажи и т.

Проведение инструктажа по безопасности и или охране труда завершается устной проверкой инструктирующим лицом степени усвоения содержания инструктажа инструктируемым лицом. При необходимости рекомендуется использовать те или иные системы тестов. Результаты тестирования оформляются в письменной компьютерной форме и хранятся до проведения очередного инструктажа и тестирования. Проведение всех видов инструктажей по охране труда и усвоение их содержания регистрируются и фиксируются в соответствующих журналах проведения инструктажей приложение А, формы А.

Все записи в журналах удостоверяются подписями инструктируемого и инструктирующего инструктора по охране труда с обязательным указанием даты и времени проведения инструктажа. Различают, организуют и своевременно по мере необходимости в зависимости от конкретных обстоятельств проводят:.

Программы инструктажа разрабатываются и утверждаются организатором обучения в установленном порядке, исходя из требуемых мер организации работ, безопасности и гигиены при выполнении конкретных трудовых функций работающего с учетом национальных нормативных требований охраны труда.

Вводный инструктаж проводят для всех принимаемых на работу лиц, а также для лиц, командированных на работу на предприятие - организатор обучения либо выполняющих подрядные субподрядные работы на подконтрольных предприятию - организатору обучения территории и объектах, а также для обучающихся образовательных организаций и учреждений соответствующих уровней, проходящих производственную практику, либо для иных лиц, участвующих в производственной деятельности предприятия - организатора обучения.

При необходимости по решению руководителя предприятия вводный инструктаж проводят и для лиц, посещающих производственные подразделения предприятия и или находящихся на подконтрольных предприятию территории и объектах в иных целях.

Вводный инструктаж проводится специалистом по охране труда или иным специалистом, на которого приказом организатора обучения возложены обязанности по проведению вводного инструктажа, прошедшим в установленном порядке обучение по охране труда и проверку знаний требований охраны труда как инструктор по охране труда. Вводный инструктаж по охране труда проводится по программе приложение Б, программа Б. Содержание программ вводного инструктажа для различных категорий работающих может быть различным.

Первичный инструктаж на рабочем месте проводят до начала самостоятельной работы инструктируемых лиц:. Первичный инструктаж на рабочем месте проводит руководитель подразделения или непосредственный руководитель производитель работ мастер, прораб, преподаватель и т.

Первичный инструктаж на рабочем месте проводят либо по программам приложение Б, программа Б. Первичный инструктаж на рабочем месте с персоналом подрядных субподрядных организаций, выполняющих работы на подконтрольных предприятию - организатору обучения территории и объектах, проводит непосредственный руководитель производитель работ - представитель подрядной субподрядной организации совместно с руководителем подразделения или с ответственным за проведение подрядных работ на рабочих местах в рабочей зоне, территории данного подразделения.

Порядок безопасного выполнения этих работ, включающий порядок инструктирования работающих, может быть оформлен отдельным документом, являющимся неотъемлемой частью договора на выполнение подрядных субподрядных работ оказания услуг.

Лица, трудовые обязанности которых не связаны с применением, эксплуатацией, обслуживанием, испытанием, наладкой и ремонтом оборудования, использованием электрифицированного или иного механизированного ручного инструмента, хранением и применением сырья и материалов, могут освобождаться решением организатора обучения от прохождения первичного инструктажа на рабочем месте.

Перечень профессий и должностей работников, освобождаемых от прохождения первичного инструктажа на рабочем месте, утверждается руководителем организатора обучения.

Повторный инструктаж на рабочем месте проводят со всеми лицами, указанными в 8. Повторный инструктаж на рабочем месте проводят аналогично первичному инструктажу на рабочем месте для закрепления полученных знаний и навыков. Повторный инструктаж на рабочем месте может быть при необходимости по распоряжению организатора обучения ограничен только проведением проверки знаний требований охраны труда в объеме сведений, содержащихся в программе первичного инструктажа на рабочем месте.

Внеплановый инструктаж проводят аналогично первичному инструктажу на рабочем месте для информирования работающих на данном рабочем месте об изменениях в организации работ и соответствующих изменениям требований охраны труда для их безопасного выполнения. Внеплановый инструктаж может быть при необходимости распоряжением организатора обучения заменен на целевое специальное обучение и проверку знаний требований охраны труда.

Внеплановый инструктаж проводят по программам, разработанным и утвержденным организатором обучения в установленном порядке, либо непосредственно по новым инструкциям по охране труда и или безопасному выполнению работ на данном рабочем месте, или по иным необходимым для инструктажа локальным нормативным актам и документам в соответствии с целями внепланового инструктажа.

Внеплановый инструктаж проводит руководитель подразделения или непосредственный руководитель производитель работ мастер, прораб и т. Целевой инструктаж также проводят при проведении массовых мероприятий на подконтрольной организатору обучения территории и или с выездом выходом за ее пределы.

Перечень работ и массовых мероприятий, перед выполнением которых проводится целевой инструктаж, устанавливается организатором обучения самостоятельно с учетом специфики его производственной деятельности и соответствующих национальных нормативных требований. Целевой инструктаж проводит непосредственный руководитель производитель работ мастер, прораб, преподаватель и т.

Целевой инструктаж проводят по программам целевого инструктажа, разработанным и утвержденным в установленном порядке в соответствии с характером выполняемых работ или массовых мероприятий, перед выполнением которых проводится целевой инструктаж, либо непосредственно по инструкциям по охране труда и или безопасному выполнению работ, или по иным необходимым для целевого инструктажа локальным нормативным актам и документам. Проведение целевого инструктажа фиксируется либо в наряде на выполнение работ, в том числе в наряде-допуске, либо в специальном журнале целевых инструктажей.

Конкретный порядок, условия, сроки и периодичность проведения всех видов инструктажей по охране труда работающих лиц определяются организатором обучения самостоятельно с учетом специфики их трудовой деятельности, а также с учетом соответствующих для его производственной деятельности нормативных требований охраны труда и безопасности производства. Обучение по охране труда в форме индивидуальной стажировки на рабочем месте руководителей, специалистов, работников рабочих профессий и младшего обслуживающего персонала проводится при их поступлении на работу, при переводе на другое место работы внутри организации с изменением должности и или выполняемой трудовой функции, для подготовки к возможному замещению на время отсутствия болезнь, отпуск, командировка постоянного работника и направлено на приобретение навыков и умений компетенций для самостоятельного безопасного выполнения трудовых функций обязанностей по занимаемой должности профессии, трудовой функции , а также для практического освоения передового опыта и эффективной организации работ по охране труда.

Обучение по охране труда в форме индивидуальной стажировки на рабочем месте для работников рабочих профессий с целью практического освоения безопасных методов и приемов выполнения работ проводится под руководством руководителя работ, или инструктора производственного обучения, либо опытного рабочего, прошедших соответствующее обучение как инструктор по охране труда, имеющих большой практический опыт и обладающих необходимыми качествами для организации и проведения стажировки.

Обучение по охране труда в форме индивидуальной стажировки на рабочем месте для руководителей и специалистов проводится с целью практического освоения передового опыта и эффективной организации работ по охране труда под руководством вышестоящего руководителя либо иного руководителя стажировки, назначаемого решением организатора обучения.

Необходимость стажировки, ее содержание и продолжительность определяет руководитель подразделения, в котором работает стажирующийся работник, в зависимости от его уровня образования, квалификации, опыта работы и т. Для работников рабочих профессий и младшего обслуживающего персонала, имеющих соответствующую требованиям безопасного выполнения порученной им трудовой функции профессиональную квалификацию, сроки стажировки определяются программами стажировки длительностью от трех до 19 рабочих смен.

Для работников рабочих профессий, не имеющих опыта работы и соответствующей квалификации, для которых проводится профессиональное обучение, сроки стажировки, включая освоение вопросов охраны труда и безопасности выполнения работ, определяются программами стажировки длительностью от одного до шести месяцев. Для руководителей и специалистов сроки стажировки определяются решением работодателя от двух недель до одного месяца в соответствии с имеющимися у них образованием, подготовкой и опытом работы.

В процессе индивидуальной стажировки руководителей и специалистов руководитель стажировки организует:. Подведение итогов стажировки для работников рабочих профессий проводится в квалификационных, а руководителей и специалистов - в аттестационных комиссиях организации или ее подразделения. Комиссия оценивает уровень теоретической и практической подготовки стажирующегося, уровень его знаний требований охраны труда по профилю деятельности подразделения на соответствие профессии должности и оформляет соответствующий протокол.

При удовлетворительных итогах стажировки руководитель подразделения организации издает распоряжение о допуске стажирующегося к самостоятельной работе. При неудовлетворительных итогах стажировки экзамена на допуск к самостоятельной работе стажирующиеся обязаны пройти повторную проверку знаний требований охраны труда в течение одного месяца.

В случае если стажирующиеся повторно получили неудовлетворительную оценку, организатор обучения рассматривает вопрос об их соответствии занимаемой профессии должности.

Проверка знаний требований охраны труда является основным критерием профессиональной компетентности всех лиц, связанных с обеспечением безопасности труда, выполнением требований охраны труда и организацией их соблюдения работающими в процессе порученной им работы. Проверка знаний требований охраны труда проводится в плановом порядке очередная проверка и по мере необходимости внеочередная проверка , а также после предваряющего проверку обучения или инструктажа, проводимых в соответствии с требованиями настоящего стандарта.

Проверка знаний требований охраны труда проводится силами организатора обучения, а также с привлечением специалистов и или обучающих организаций, имеющих право ведения образовательной деятельности оказания образовательных услуг. Для повышения качества проведения обучения и проверки знаний требований охраны труда по решению организатора обучения может проводиться независимая проверка знаний требований охраны труда.

Независимая проверка знаний требований охраны труда проводится силами обучающих организаций, осуществляющих в установленном национальным законодательством порядке ведение образовательной деятельности оказания образовательных услуг в сфере профессионального образования по вопросам охраны труда и или безопасности производства. Проверку теоретических знаний требований охраны труда и практических навыков безопасной работы работников рабочих профессий или оказания первой помощи пострадавшим проводят в объеме знаний требований соответствующих правил и инструкций по охране труда после инструктажей, обучения безопасным методам и приемам выполнения работ и обучения оказания первой помощи пострадавшим.

Внеочередную проверку знаний требований охраны труда независимо от срока проведения предыдущей проверки проводят:. Объем и порядок процедур внеочередной проверки знаний требований охраны труда определяются стороной, инициирующей ее проведение. Комиссию по проверке знаний требований охраны труда возглавляет ее председатель. Комиссия по проверке знаний требований охраны труда может состоять из председателя, заместителя заместителей председателя, секретаря и членов комиссии.

Виды инструктажа: вводный, первичный на рабочем месте, повторный, внеплановый, целевой. Порядок проведения инструктажей определяется локальными нормативными актами ОАО РАО "ЕЭС России".  Профессиональная переподготовка для выполнения нового вида профессиональной деятельности осуществляется на основании установленных квалификационных требований к конкретным профессиям или должностям. - Закон Российской Федерации от N "Об образовании". Коды названий стран ГОСТ Система стандартов безопасности труда. Термины и определения ГОСТ Система стандартов безопасности труда.  профессиональная переподготовка: Вид обучения, устанавливаемый национальным законодательством в рамках дополнительного профессионального образования, не изменяющий уровень образования, направленный на получение законченного комплекса новых компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации.  стажирующийся: Лицо, проходящее стажировку на рабочем месте. Виды инструктажа: вводный, первичный на рабочем месте, повторный, внеплановый, целевой. Порядок проведения инструктажей определяется локальными нормативными актами ОАО РАО «ЕЭС России»; При приеме на работу руководителей и специалистов и в случае планируемого перевода работника на другую должность должна быть проведена подготовка по новой должности.  Профессиональная переподготовка специалистов и руководителей (не менее часов аудиторных занятий) является.

ГОСТ по охране труда — ТМООП "Тюменский облсовпроф"

Перечень работ и профессий, по которым проводят обучение, а также порядок, форму, периодичность и продолжительность обучения устанавливают с учетом отраслевой нормативно-технической документации руководители предприятий по согласованию с профсоюзным комитетом, исходя из характера профессии, вида работ, специфики производства и условий труда.

Обучение осуществляют по программам, разработанным с учетом отраслевых типовых программ и утвержденным руководителем главным инженером предприятия по согласованию с отделом бюро, инженером охраны труда и профсоюзным комитетом. После обучения экзаменационная комиссия проводит проверку теоретических знаний и практических навыков. Результаты проверки знаний оформляют протоколом приложение 1 и фиксируют в личной карточке прохождения обучения, если она применяется приложение 2.

Рабочему, успешно прошедшему проверку знаний, выдают удостоверение на право самостоятельной работы. Рабочие, связанные с выполнением работ или обслуживанием объектов установок, оборудования повышенной опасности, а также объектов, подконтрольных органам государственного надзора, должны проходить периодическую проверку знаний по безопасности труда в сроки, установленные соответствующими правилами. Перечень профессий рабочих, работа по которым требует прохождения проверки знаний, и состав экзаменационной комиссии утверждает руководитель главный инженер предприятия, учебного заведения по согласованию с профсоюзным комитетом.

Проведение проверки знаний рабочих по безопасности труда оформляют протоколом. При получении рабочим неудовлетворительной оценки повторную проверку знаний назначают не позднее одного месяца. До повторной проверки он к самостоятельной работе не допускается.

Перед очередной проверкой знаний на предприятиях организуют занятия, лекции, семинары, консультации по вопросам охраны труда.

Все рабочие, имеющие перерыв в работе по данному виду работ, должности, профессии более трех лет, а при работе с повышенной опасностью - более одного года, должны пройти обучение по безопасности труда до начала самостоятельной работы. Руководители и специалисты народного хозяйства, вновь поступившие на предприятие кооператив , должны пройти вводный инструктаж. Вновь поступивший на работу руководитель и специалист, кроме вводного инструктажа, должен быть ознакомлен вышестоящим должностным лицом: Не позднее одного месяца со дня вступления в должность они проходят проверку знаний.

Результаты проверки оформляют протоколом. Руководители и специалисты предприятий, учебных заведений, связанные с организацией и проведением работы непосредственно на производственных участках, а также осуществляющие контроль и технический надзор, подвергаются периодической проверке знаний по безопасности труда не реже одного раза в три года, если эти сроки не противоречат установленным специальными правилами требованиям.

Руководители предприятий, учебных заведений директора, главные инженеры и их заместители , главные специалисты, а также работники отдела бюро, инженер охраны труда проходят периодическую проверку знаний в порядке, установленном вышестоящей организацией. Проверку знаний у руководителей и специалистов кооперативов, арендных коллективов, малых и других самостоятельных предприятий проводят в комиссиях, организуемых областными городскими комитетами отраслевых профсоюзов.

Перед очередной проверкой знаний руководителей и специалистов организуют семинары, лекции, беседы, консультации по вопросам охраны труда в соответствии с программами, разработанными на предприятии, в учебном заведении, и утвержденными его руководителем главным инженером.

Для проверки знаний руководителей и специалистов приказом по предприятию, учебному заведению по согласованию с профсоюзным комитетом создают постоянно действующие экзаменационные комиссии.

В состав комиссий включают работников отделов бюро, инженера охраны труда, главных специалистов механик, энергетик, технолог , представителей профсоюзного комитета. Для участия в работе комиссий в необходимых случаях приглашают представителей органов государственного надзора, технической инспекции труда.

Конкретный состав, порядок и форму работы экзаменационных комиссий определяют руководители предприятий, учебных заведений. В работе комиссии принимают участие лица, прошедшие проверку знаний.

Результаты проверки знаний руководителей и специалистов оформляют протоколом приложение 1. Работники, получившие неудовлетворительную оценку, в срок не более одного месяца должны повторно пройти проверку знаний в комиссии.

Внеочередную проверку знаний руководителей и специалистов проводят: Повышение уровня знаний рабочих, руководителей и специалистов народного хозяйства по безопасности труда осуществляют при всех формах повышения их квалификации по специальности профессии на производстве, в институтах и факультетах повышения квалификации ИПК и ФПК , предусмотренных Типовым положением о непрерывном профессиональном и экономическом обучении кадров народного хозяйства, утвержденным постановлением Госкомтруда СССР, Гособразования СССР и ВЦСПС.

Для руководителей и специалистов народного хозяйства организуют также специальные курсы по безопасности труда в ИПК и ФПК, краткосрочные курсы и семинары по безопасности труда на предприятиях. Виды, периодичность, сроки и порядок обучения, а также форму контроля знаний по безопасности труда в системе повышения квалификации рабочих, руководителей и специалистов народного хозяйства устанавливают в соответствии с существующим порядком, определенным Типовым положением о непрерывном профессиональном и экономическом обучении кадров народного хозяйства.

По характеру и времени проведения инструктажи подразделяют на: Вводный инструктаж по безопасности труда проводят со всеми вновь принимаемыми на работу независимо от их образования, стажа работы по данной профессии или должности, с временными работниками, командированными, учащимися и студентами, прибывшими на производственное обучение или практику, а также с учащимися в учебных заведениях перед началом лабораторных и практических работ в учебных лабораториях, мастерских, участках, полигонах.

Вводный инструктаж на предприятии проводит инженер по охране труда или лицо, на которое приказом по предприятию или решением правления председателя колхоза, кооператива возложены эти обязанности, а с учащимися в учебных заведениях - преподаватель или мастер производственного обучения.

На крупных предприятиях к проведению отдельных разделов вводного инструктажа могут быть привлечены соответствующие специалисты. Вводный инструктаж проводят в кабинете охраны труда или специально оборудованном помещении с использованием современных технических средств обучения и наглядных пособий плакатов, натурных экспонатов, макетов, моделей, кинофильмов, диафильмов, видеофильмов и т.

Вводный инструктаж проводят по программе, разработанной отделом бюро, инженером охраны труда с учетом требований стандартов ССБТ, правил, норм и инструкций по охране труда, а также всех особенностей производства, утвержденной руководителем главным инженером предприятия, учебного заведения по согласованию с профсоюзным комитетом.

Продолжительность инструктажа устанавливается в соответствии с утвержденной программой. Примерный перечень вопросов для составления программы вводного инструктажа приведен в приложении 3.

О проведении вводного инструктажа делают запись в журнале регистрации вводного инструктажа приложение 4 с обязательной подписью инструктируемого и инструктирующего, а также в документе о приеме на работу форма Т Наряду с журналом может быть использована личная карточка прохождения обучения приложение 2.

Проведение вводного инструктажа с учащимися регистрируют в журнале учета учебной работы, с учащимися, занимающимися во внешкольных учреждениях, - в рабочем журнале руководителя кружка, секции и т. Первичный инструктаж на рабочем месте.

Первичный инструктаж на рабочем месте до начала производственной деятельности проводят: Лица, которые не связаны с обслуживанием, испытанием, наладкой и ремонтом оборудования, использованием инструмента, хранением и применением сырья и материалов, первичный инструктаж на рабочем месте не проходят.

Перечень профессий и должностей работников, освобожденных от первичного инструктажа на рабочем месте, утверждает руководитель предприятия организации по согласованию с профсоюзным комитетом и отделом бюро, инженером охраны труда. Первичный инструктаж на рабочем месте проводят по программам, разработанным и утвержденным руководителями производственных и структурных подразделений предприятия, учебного заведения для отдельных профессий или видов работ с учетом требований стандартов ССБТ, соответствующих правил, норм и инструкций по охране труда, производственных инструкций и другой технической документации.

Программы согласовывают с отделом бюро, инженером охраны труда и профсоюзным комитетом подразделения, предприятия. Примерный перечень основных вопросов первичного инструктажа на рабочем месте дан в приложении 5. Первичный инструктаж на рабочем месте проводят с каждым работником или учащимся индивидуально с практическим показом безопасных приемов и методов труда. Первичный инструктаж возможен с группой лиц, обслуживающих однотипное оборудование, и в пределах общего рабочего места.

Все рабочие, в том числе выпускники профтехучилищ, учебно-производственных курсовых комбинатов, после первичного инструктажа на рабочем месте должны в течение первых смен в зависимости от характера работы, квалификации работника пройти стажировку под руководством лиц, назначенных приказом распоряжением, решением по цеху участку, кооперативу и т.

Руководство цеха, участка, кооператива и т. Рабочие допускаются к самостоятельной работе после стажировки, проверки теоретических знаний и приобретенных навыков безопасных способов работы. Повторный инструктаж проходят все рабочие, за исключением лиц, указанных в примечании к п. Предприятиями, организациями по согласованию с профсоюзными комитетами и соответствующими местными органами государственного надзора для некоторых категорий работников может быть установлен более продолжительный до 1 года срок проведения повторного инструктажа.

Повторный инструктаж проводят индивидуально или с группой работников, обслуживающих однотипное оборудование и в пределах общего рабочего места по программе первичного инструктажа на рабочем месте в полном объеме. Внеплановый инструктаж проводят индивидуально или с группой работников одной профессии. Объем и содержание инструктажа определяют в каждом конкретном случае в зависимости от причин и обстоятельств, вызвавших необходимость его проведения.

Целевой инструктаж проводят при выполнении разовых работ, не связанных с прямыми обязанностями по специальности погрузка, выгрузка, уборка территории, разовые работы вне предприятия, цеха и т. Первичный инструктаж на рабочем месте, повторный, внеплановый и целевой проводит непосредственный руководитель работ мастер, инструктор производственного обучения, преподаватель.

Инструктажи на рабочем месте завершаются проверкой знаний устным опросом или с помощью технических средств обучения, а также проверкой приобретенных навыков безопасных способов работы. Знания проверяет работник, проводивший инструктаж.

Лица, показавшие неудовлетворительные знания, к самостоятельной работе или практическим занятиям не допускаются и обязаны вновь пройти инструктаж. О проведении первичного инструктажа на рабочем месте, повторного, внепланового, стажировки и допуске к работе работник, проводивший инструктаж, делает запись в журнале регистрации инструктажа на рабочем месте приложение 6 и или в личной карточке приложение 2 с обязательной подписью инструктируемого и инструктирующего.

Учебные центры профессиональной квалификации могут создаваться в различных организационно-правовых формах юридических лиц, предусмотренных гражданским законодательством , или в качестве структурных подразделений юридических лиц. Перечень профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение, с указанием присваиваемой по соответствующим профессиям рабочих, должностям служащих квалификации утверждается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

А на основании чего проверять наличие или отсутствие стажировки? Или освобождение от стажировки? На него не имеет право сослаться ни один инспектор. Неужели Вы не замечаете подмены понятий между требованиями, содержащимися в документе, и самим документом? Но согласен, есть не менее серьезные проблемы, связанные с профессиональной подготовкой, которые и следовало бы обсудить.

И Вы правы, в нашем царстве-государстве применять НПА следует в комплексе действия всего законодательства. И в этом плане предложенный Вами навскидку вариант с переименованием профессии для того, чтобы обойти закон, считаю неудачным. Причем, я не вижу причины ухищряться в этом, так как между правовыми нормами, процитированными Вами, нет противоречий.

Согласно ТК РФ р аботодатель проводит профессиональную подготовку, переподготовку, повышение квалификации работников, обучение их вторым профессиям в организации , а при необходимости - в образовательных учреждениях начального, среднего, высшего профессионального и дополнительного образования. Согласно Федеральному закону от Кроме того, в главе 32 ТК РФ установлены нормы для профессионального обучения работника на производстве на основе ученического договора.

Причем оно может быть организовано в форме и ндивидуального, бригадного, курсового обучения и в иных формах. Так что, нормы закона никаких ограничений или предписаний не устанавливают. Очень жесткие требования к проведению стажировки установлены в соответствующих правилах по охране труда или безопасности труда для опасных производственных объектов энергетика, транспорт, сосуды под давлением, ГПМ и пр.

Федеральных законов от Хотя многие работодатели имеют свои учебные центры. Возможно, что некоторые клининговые компании тоже имеют учебные центры для профессиональной подготовки своих сотрудников, включая и дворников.

Более того, я полагаю, что обучить этой профессии в образовательном учреждении практически невозможно, и не только потому, что вряд ли где-то в этих учреждениях организованы надлежащим образом подобные курсы, а и потому, что эта профессия предполагает, прежде всего, практическое обучение работника непосредственно на объекте работодателя. Как и видно, это к профессиональному образованию подготовка, переподготовка, повышении квалификации не относится.

Поэтому, самообучившийся дворник элементарно не имеет нормативного урегулирования того, ГДЕ он сможет подтвердить свою квалификацию. Поэтому назовем "младший менеджер рум-клининга" и обучим исключительно в соответствии с нашими документами,. Я вообще-то не имею привычки не соглашаться по каждому поводу. Но если написано то, с чем я не согласен, то зачем же мне поддакивать?

Вот и сейчас, Вы пишете об учебных центрах только как об организациях, т. Так как они могут находиться у работодателя в составе его подразделений. Вы даже сами приводите какое-то письмо, где об этом тоже упоминается. Их в этом случае можно сравнить с ИЛ в составе АО. Соответственно все перечисленные затем пункты к ним не относятся.

Но если эти центры обучают не только персонал работодателя, а и занимаются оказанием платных услуг от лица работодателя, то они должны иметь лицензию на образовательную деятельность. Далее, Вы зачем-то приводите статью 17 ФЗ, хотя потом сами же пишете, что нормы статьи ФЗ к профессиональному образованию не имеют отношения. Зачем же тогда засорять свой пост ненужным цитированием?

Но такие документы, регламентирующие вопросы профессиональной подготовки, есть, и они действующие, а не только какой-то проект и письмо, на которые Вы ссылаетесь. При желании, Вы их можете найти. А далее - очередная софистика с попыткой выдумывания нового названия профессии, дабы избежать процедур её квалифицировать. Но неужели нельзя понять, что даже если работодатель придумал новую профессию или специальность для нового работника, официально не введенную в классификатор профессий, то он все равно обязан её квалифицировать, пусть и на уровне локальных НПА.

И аттестовать по ней работника. Новые профессии и специальности появляются в мире чуть ли не каждый день. Вопросы обучения по охране труда регламентированы в НПА, а также должны быть регламентированы локальными НПА работодателя для определенных профессий или работ. Но это - отдельная тема, хотя и связанная с профессиональным обучением. Удостоверение о проверке знаний можно отнести к документу о квалификации. Образовательная организация создается в форме, установленной гражданским законодательством для некоммерческих организаций.

Статья 17 говорит о самообразовании, при этом распространяет его только на основные образовательные программы, к которым наш случай профессионального обучения не имеет отношения, если Вы не прочитали. Постановление Госкомвуза РФ от 27 декабря г. N 13 "Об утверждении форм документов государственного образца о повышении квалификации и профессиональной переподготовке специалистов и требований к документам" утратило силу.

По формальным признакам отнести Удостоверение о повышении квалификации следует если только программа по ОТ внесена в соответствующий раздел приложения к лицензии. Вообще не причем тут ОКЗ. Мы об образовании говорим, как процессе. Очень интересно, какие такие секретные документы имеются ввиду , регламентирующие вопросы профессиональной подготовки, действие которых уныло противоречит ФЗ и приказу ?

Обозначения осей и их деления. Иллюстративные материалы, занимающие много места в дипломной работе например, таблица или схема на нескольких страницах могут быть внесены в Приложения. Каждое приложение должно иметь заголовок и начинаться с нового листа. В ссылке на приложение указывается например см. На самом приложении в верхнем правом углу прописными буквами пишется: Приложения помещаются в конце работы после Списка использованных источников и литературы и располагаются в порядке их упоминания в тексте.

Они продолжают общую нумерацию страниц основного текста и нумеруются арабскими цифрами. Правила перепечатки рукописи Дипломная работа должна быть написана грамотно, литературным языком, отредактирована и вычитана после перепечатки. Работа должна быть набрана на компьютере, распечатана на белой бумаге формата А4. Текст пишется на одной стороне листа с полями вокруг текста. Размер левого поля 30 мм, правого — 10 мм, верхнего — 15 мм, нижнего — 20 мм.

Общий объем аттестационной работы, как правило, находится в пределах стандартных страниц машинописного текста, напечатанных через 1,5 интервала. Подстрочные ссылки печатаются через 1,5 интервала. Приложения в общий объём не входят. Размер шрифта компьютерной распечатки — В дипломной работе не допускается использование шрифта разных гарнитур.

Возможно выделение фрагментов текста жирным шрифтом или курсивом, а также разрядка текста. Все страницы аттестационной работы нумеруются. Номер страницы ставится на верхнем поле по центру, без каких-либо знаков препинания. На титульном листе и оглавлении номер страницы не ставится, хотя они входят в общее число страниц работы. Страницы Приложений не входят в общее количество страниц дипломной работы.

Текст на иностранных языках должен быть целиком напечатан или вписан от руки. Сочетание того и другого не допускается. Дипломная работа должна быть подготовлена в одном экземпляре, сброшюрована и передана в Институт за 2 недели до защиты. Для всех типов дипломных работ титульный лист имеет единообразное оформление. Оглавление помещается за титульным листом.

В Оглавление выносятся номера и заголовки разделов и подразделов аттестационной работы. Оглавление печатается через полтора интервала, разделы отделяются пробелом в два интервала. С правой стороны указываются номера страниц, с которых начинают излагать разделы и подразделы. Номер страницы окончания раздела или подраздела не указывается. Каждая новая глава начинается с новой страницы. Это же относится и к другим основным структурным частям работы: Подчёркивать заголовки и переносить слова в заголовке не допускается.

На последнем листе Списка ставится личная подпись слушателя, удостоверяющая, что текст работы выверен, цитаты проверены.

Порядок защиты и оценки дипломной работы Законченная дипломная работа с подписью слушателя на последней странице, с отзывом научного руководителя и рецензией передается слушателем в Институт за две недели до защиты.

Если научный руководитель не допускает работу к защите, то ее необходимо переделать с учетом указанных недостатков и рекомендаций. Устанавливается следующий порядок защиты: К защите слушатель должен подготовить доклад, и необходимый иллюстративный раздаточный материал таблицы, схемы , которыми он предполагает воспользоваться в ходе защиты. Процедура защиты дипломной работы включает в себя: Первая часть доклада в основных моментах повторяет введение: Здесь же необходимо указать методы, при помощи которых получен фактический материал дипломной работы, а также охарактеризовать общую структуру.

Вторая часть, самая большая по объему, в последовательности исследования характеризует каждую главу выпускной работы, особое внимание обращается на итоговые результаты. В заключительной части необходимо перечислить общие выводы из заключения работы и собрать воедино основные рекомендации. Все члены комиссии могут задавать вопросы и участвовать в дискуссии. Окончательная балльная оценка выносится на закрытом заседании комиссии большинством голосов членов комиссии.

Критерии оценки дипломной работы: Основными критериями для вынесения балльной оценки дипломной работе являются: Оценка дипломной работы дается членами государственной аттестационной комиссии на ее закрытом заседании.

Решения принимаются простым большинством голосов членов комиссии, участвовавших в заседании.

Первичный инструктаж на рабочем месте в части освобождения от . профессиональной подготовки и переподготовки кадров для. Общие положения» (далее — Стандарт; взамен ГОСТ ). Борьба с шумом на рабочем месте: что говорит новый стандарт? профессиональное образование в сочетании с профессиональной переподготовкой по ОТ. Стажировка — деятельность по приобретению опыта работы или повышение "Стажировка на рабочем месте". В соответствии с ГОСТ "Система стандартов безопасности труда. Стажировка является одним из видов дополнительного профессионального образования специалистов и.

Найдено :

Случайные запросы