Современный Межотраслевой институт Переподготовки кадров

В году Правительством Пермского края была начата работа по развитию системы повышения квалификации муниципальных служащих и глав муниципальных образований Пермского края. На основании статьи Также обеспечение получения дополнительного профессионального образования лицами, замещающими выборные муниципальные должности, муниципальными служащими и работниками муниципальных учреждений предусмотрено Программой социально-экономического развития Пермского края на гг. С 1 января года действие долгосрочной целевой программы было прекращено.

К учебному процессу в качестве преподавателей активно привлекаются руководители и специалисты органов исполнительной власти Пермского края, представители Администрации губернатора Пермского края, аппарата Законодательного Собрания Пермского края, Управления Федеральной антимонопольной службы по Пермскому краю, Уполномоченный по правам человека в Пермском крае, представители секретариата Совета муниципальных образований Пермского края, представители органов местного самоуправления Пермского края, Росреестра Пермского края, Прокуратуры Пермского края, Прокуратуры города Перми, а так же руководители Ассоциации медиаторов Пермского края, и др.

Привлечение специалистов-практиков позволило на время проведения курсов создать площадку по обмену опытом и передаче последних изменений и требований, касающихся местного самоуправления, придать обучению практическую направленность и дискуссионность. Достижениями реализации долгосрочной целевой программы, а теперь мероприятия, можно считать созданную систему взаимодействия органов власти Пермского края с учебными заведениями и органами местного самоуправления Пермского края по вопросам повышения квалификации муниципальных кадров.

Кроме того, курсы повышения квалификации служат площадкой налаживания межмуниципального взаимодействия и обмена опытом. Часто в процессе дискуссии, которые допускаются в процессе реализации лекционной части курса, главы и специалисты администраций поселений, районов, городских округов узнают о наиболее прогрессивных методах решения многих проблем местного самоуправления, обмениваются контактной информацией и в последствии поддерживают деловые связи.

Кроме того, на курсах слушатели знакомятся с представителями исполнительных органов власти края, контролирующих ведомств, преподавателями учебных заведений и также имеют возможность получения консультаций как на занятиях, так и после окончания курса.

Гибкость и открытость при отборе тем обучения и организации обучения. Процедура отбора тем обучения является одним из трудоемких процессов реализации мероприятия.

Работа построена следующим образом: По итогам анализа предложений составляется рейтинг наиболее актуальных тем обучения. Также при составлении рейтинга учитываются изменения нормативно-правовой базы, регулирующей вопросы местного самоуправления, поручений Правительства Российской Федерации и Пермского края.

В рамках подготовки того или иного курса повышения квалификации с учебным заведением обсуждается организация учебного процесса. Разрабатывается наиболее гибкий график обучения с минимально возможным отрывом от рабочих мест лиц, замещающих выборные муниципальные должности, муниципальных служащих и работников муниципальных учреждений.

Часть курсов реализуется посредством дистанционной формы обучения. В зависимости от тематики используются различные формы обучения. Либо краткосрочные курсы повышения квалификации от 18 до 72 акад. А так же сертификацией персонала по профстандартам: Более членов; Действует по всей России. Проходя обучение у нас, вы можете быть уверены, что обратились в крупную серьезную организацию, которая существует уже не первый десяток лет и обеспечивает наилучшее качество образовательных услуг.

Проверить лицензию вы можете на сайте Рособрнадзора. Оператор персональных данных, которому вы даете согласие на их обработку: Целью получения и обработки персональных данных является оформление заявки на обучение.

Данные российских пользователей хранятся на серверах находящихся на территории РФ. Перечень персональных данных, которые могут приниматься к обработке на сайте: Персональные данные используются для заключения договора на обучение, информирования клиента о процессе обучения, для информирования клиента о скидках, акциях и мероприятиях.

Мы обязуемся не разглашать персональные сведения, полученные от вас. Вся информация хранится в базе данных на сервере и нашем локальном компьютере. Доступы к серверу и компьютеру надёжно защищены паролями. Предоставление информации третьим лицам.

Мы гарантируем, что полученная от вас информация не будет передаваться третьим лицам, за исключением следующих случаев: Данные хранятся в течение 15 лет. Для отзыва согласия на обработку персональных данных вам достаточно позвонить по телефону 8 17 05 и сообщить о таком желании в устной форме или написать письмо на электронную почту info маэо.

У нас могут проходить обучение не только жители России, но и русскоговорящие иностранные граждане. Чтобы получить более подробную информацию о поступлении, оставьте заявку. Мы свяжемся с вами в ближайшее время. Если у вас нет российского номера телефона, впишите любой — мы ответим Вам по почте.

Дистанционное обучение специалистов по экологии и природопользованию за 3 месяца по профстандартам На время летнего периода предоставляем 15 льготных мест по цене 22 руб. На время летнего периода предоставляем 15 льготных мест по цене 22 руб. Зарезервируйте место по льготной цене: Главная Факультет профессиональной переподготовки Кафедра экологии. Экспертиза и управление земельными ресурсами.

Экология, охрана окружающей среды и экологическая безопасность. Экология и рациональное природопользование. Рациональное природопользование и охрана окружающей среды. Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов. Охрана гидросферы и водная экология. Инженерная защита окружающей среды. Государственное и муниципальное управление в сфере охраны окружающей среды.

Геоэкология, рациональное недропользование и охрана окружающей среды. Обучение по программам профессиональной переподготовки в сфере экологии.

Профессиональная переподготовка по экологии. Мы предлагаем следующие направления профессиональной переподготовки в области геологии: Природопользование; Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов; Природообустройство и водопользование. УЧЕБНЫЙ ПЛАН профессиональной переподготовки по программе «Экология и природопользование» Цель: профессиональная переподготовка в сфере «профессионал. Государственная инспекция по экологии и природопользованию Пермского края. Инспекция государственного жилищного надзора Пермского края. Инспекция государственного технического надзора Пермского края.  8. Профессиональная переподготовка муниципальных служащих с гибким графиком обучения. В июне года закончила обучение первая группа муниципальных служащих по программе профессиональной переподготовки «Муниципальное управление» ( акад. часов). Опыт реализации программы подтвердил актуальность и востребованность профессиональной переподготовки муниципальных служащих, несмотря на длительность и высокую стоимость обучения.

Профессиональная Переподготовка По Экологии И Природопользованию Пермского Края - iqarenda.ru

Большинство выпускников кафедры находят применение своих профессиональных навыков и знаний в различных организациях и предприятиях г. Ижевска и Удмуртской Республики, некоторые из них работают в образовательной сфере, часть выпускников трудится за пределами республики и даже за рубежом Австралия, Новая Зеландия , успешно выполняя свои профессиональные обязанности.

Первый выпуск магистров экологии 3 человека состоялся в г. Также на кафедре осуществляется подготовка аспирантов руководители — В. Капитонова по специальностям Преподавателями кафедры общей экологии подготовлено и издано 9 учебно-методических пособий предназначенных в основном для студентов-экологов специалистов, бакалавров, магистрантов.

Сотрудниками кафедры серьезная работа ведется и в научной сфере. Основными научными направлениями, развивающимися на кафедре, являются: Сформирована общая научная тематика кафедры, объединяющая отдельные научные направления: Коллективом кафедры ведутся также прикладные научные исследования, в том числе: Кизнер, рекультивация полигона твердых бытовых отходов г. Ижевска, экологическая оптимизация р. Ижевск и Березовского залива Воткинского пруда г. Воткинск , экологическая реабилитация Ижевского водохранилища, изучение структурно-динамических особенностей природных и антропогенных экосистем Вятско-Камского Предуралья и экологическое зонирование территории и др.

С самого начала деятельности кафедры ее сотрудниками осуществляется научно-исследовательская работа в области изучения и мониторинга пресноводных экосистем Вятско-Камского края.

Наиболее активное развитие это направление получило с приходом на кафедру молодых специалистов — биологов и экологов, подготовивших и защитивших кандидатские диссертации, тематика которых была связана с гидробиологическими исследованиями в регионе. За 20 лет учебной и научной деятельности на кафедре подготовлено и выпущено большое количество экологов — специалистов в области изучения структурно-функциональных параметров водоемов и водотоков, защищено несколько магистерских и кандидатских диссертаций гидроэкологической тематики.

В настоящее время из 8 штатных преподавателей кафедры 5 ведут научные исследования в указанной области, соответственно, в этом же направлении специализируется большее количество студентов, а также магистрантов и аспирантов.

За время существования кафедры усилиями сотрудников и студентов созданы коллекции водных организмов растений, насекомых, ракообразных, паукообразных, червей, моллюсков, рыб, амфибий , разработаны и апробированы методы изучения пресноводных экосистем, их биотической и абиотической составляющей, заложены основы для осуществления регионального экологического и биологического мониторинга водоемов, в том числе антропогенно трансформированных и Экология популяций и сообществ на региональном уровне исследований искусственных.

О достаточно высокой квалификации сотрудников кафедры и высоком уровне фундаментальных и прикладных исследований, проводимых коллективом кафедры, свидетельствует творческое сотрудничество с другими вузами, учреждениями РАН, а также с коллегами из ближнего и дальнего зарубежья.

Высокий уровень и качество преподавания учебных дисциплин сотрудниками кафедры является основой глубоких знаний обучающихся, которые они, в частности, продемонстрировали во время последней аттестации вуза в г. Ижевск, ноября г. Материалы Х Всероссийского популяционного семинара. Особенно яркой страницей истории х гг.

Начало было положено в г. Саранске и заняли там соответственно 1-е и 3-е место. Воронеже, и показали следующие результаты. Творческий конкурс по региональным проблемам природопользования Беляева С.

На Востоке России наши студенты тоже показывали прекрасные результаты: Да, в последние годы успехи наших студентов стали реже и скромнее, чем в первой половине х. Сказываются и отток лучшей части выпускников школ в столичные вузы на то и ЕГЭ , и прогрессирующее материально-техническое отставание от федеральных и национальных исследовательских университетом с их особым статусом и финансированием, и общее снижение уровня подготовки выпускников школ, испорченных ЕГЭ.

Год от года растет число участников, и по мере накопления опыта происходит обычное в подобных случаях выравнивание класса.

Тем не менее, результаты говорят сами за себя, тогда как целый ряд вузов с более громкими именами и рейтингами имеет менее громкие результаты. В году Артемьева А. Москва , в этом же году Саранча М. В настоящее время кафедру возглавляет доктор географических наук, доцент Рысин И.

Ведущими преподавателями кафедры, работающими на полную ставку, являются:. На часть ставки у нас работают: При кафедре имеется кабинет экологии лаборатория, где работают Каргапольцева И. А и Калинина Н. Экологическое образование в России относительно молодо. Поэтому разработкой его содержания начальный период времени занимались люди, сами такого образования в свое время не получившие: Данный аспект со временем компенсировался профессиональным ростом и прохождением курсов профессиональной переподготовки.

В дополнение к этому, за последние 10 лет коллектив кафедры значительно омолодился выпускниками профильных специальностей. Кафедра природопользования УдГУ — одна из очень немногих в России экологических кафедр, где тон задают преподаватели, знающие содержание преподаваемых дисциплин не только по книгам, но и по прошлой или текущей работе главным образом, хоздоговорная деятельность, такая как инженерно-экологические изыскания, разработка природоохранных разделов проектной документации, государственная экспертиза проектной документации и результатов инженерных изысканий, в т.

Возможность зарабатывать практическим выполнением того, чему учим, дает не только практику и фактический материал, но и некоторую независимость от скудной бюджетной зарплаты и бюрократического аппарата. Это не только законы и кодексы, но и бесчисленные постановления, письма, приказы руководителей ведомств, в т.

Всю нормативную базу не знают даже ее разработчики. Ключевой компетенцией, необходимой для природоохранной работы на уровне предприятия или государственного природоохранного органа низового уровня, является владение методами разработки предельно-допустимых выбросов ПДВ , нормативно-допустимых сбросов НДС , предельных нормативов образования отходов и лимитов размещения ПНООЛР , и расчета платы за негативное воздействие на окружающую среду.

Указанные документы экологического нормирования разрабатываются на основе проведения инвентаризации источников загрязнения единиц производственного оборудования , что предполагает наличие у студентов некоторых основ технических знаний, умения хотя бы читать генплан.

Требуется также использование многочисленных методик расчета образования загрязняющих веществ, что предполагает наличие вычислительных навыков. Разработка практических природоохранных мероприятий предполагает использование очистных сооружений, с учетом их назначения и технических характеристик.

Однако согласно образовательным стандартам и программам дисциплин базовой части, техническая грамотность студентов-экологов не предусматривается. Не менее важна практическая экономика природопользования на уровне предприятия. Не теорема Коуза, не схемы с квадратиками, а план счетов и бухгалтерский баланс.

Курсы экологического менеджмента и аудита в учебные планы введены согласно ФГОС. Однако если студенты до их изучения не освоили некоторые основы бухгалтерского учета, то существует лишь очень маленькая вероятность того, что став государственными инспекторами, они смогут проверить реальность выполнения предприятием планов природоохранных мероприятий, предписаний и т. В рамках возможностей вуза мы всё это выправляем. Мы исходим из того, что успешное развитие подразделений университетов, осуществляющих экологическое образование, невозможно без устойчивого спроса на выпускников на рынке труда.

В регионах России и в частности в Удмуртии обеспечить такой спрос может только возможность работы в самом массовом секторе рынка труда экологов - в природоохранных подразделениях производственных предприятий отделы и лаборатории по охране окружающей среды , в т. Это предполагает достаточно высокий уровень подготовки в области нормативных, технологических и санитарно-гигиенических аспектов охраны окружающей среды.

Понятно, что в университетском образовании не обойтись без дисциплин общеобразовательных, фундаментальных. Последовательное прохождение учебных курсов, аттестации, сдача зачетов и экзаменов — лишь одна сторона профессиональной подготовки, ориентированная на формирование суммы знаний.

Не менее важны навыки приложения знаний к практическим задачам, готовность к их решению. Для достижения этой цели создана единая система учебных и производственных практик, курсовых и квалификационных работ, увязанных по содержанию и последовательно решаемым задачам. При этом число курсовых работ ограничено одна в год , но значение их не сводится к углубленному изучению отдельных разделов отдельных курсов.

На младших курсах студенты приобретают навыки работы с литературными источниками и одновременно готовятся к предстоящим учебным полевым практикам. Якупов Альберт Вакилович Должность: Накорякова Евгения Владимировна Должность: Снегирёва Галина Федоровна Должность: Файрузова Флюра Мидхатовна Должность: Лукманова Раухания Шариповна Должность: Колпакова Лаура Анатольевна Должность: Кавардакова Алевтина Николаевна Должность: Давляева Мария Валентиновна Должность: Южакова Надежда Сергеевна Должность: Тургунова Ирина Рафкатовна Должность: Начальное профессиональное, дежурный по станции.

Файрузова Айгуль Идеятовна Должность: Старший методист структурного подразделения Сведения о переподготовке: Воспитатель структурного подразделения Сведения о переподготовке: Руководство и педагогический состав. Накарякова Галина Валентиновна Должность: Морозова Валентина Ивановна Должность: Угринова Елена Андреевна Должность: Змеева Александра Артемьевна Должность: Бахматова Елена Викторовна Должность:

Пермский край, г. Лысьва, ул. Мира Профессиональная переподготовка. г.Москва. НОУ Экологические основы природопользования. Кафедра общей биологии и экологии создана в году и имеет статус «Экология и природопользование» (магистратура). программа профессиональной переподготовки специалистов АПК ландшафтов Краснодарского края методами биотестирования, Пермь, г.Не найдено: края. Пермь. Профессиональная переподготовка «Менеджмент организации» ч. . экология и природопользование, магистр экологии и природопользования. Наш адрес: Пермский край, Октябрьский муниципальный район, с.

Найдено :

Случайные запросы